《文化生活》 第八课 第二框 在文化生活中选择班级_________ 姓名_________ 【学习目标】了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因【课前预习】1、尝试完成学案中的填空及相关思考题2、把你的疑问写下来【学习过程】情境导入：“算命”、“看相”、“青楼烟管”，当前人们文化生活的主流是健康向上的，但仍存在“阴影”。从文化生活的角度看，以上现象分别属于什么文化？他们有什么危害？1、阳光下的阴影（1）进行文化选择的必要性 （2）进行文化选择对我们提出的要求:_____________________________________________2、提高眼力， 拒绝污染（1）落后文化和腐朽文化的含义及其危害① 落后文化A．含义:各种带有_________________________________色彩的文化.B．表现:落后文化常常以______________的形式表现出来.C．应对措施:________________② 腐朽文化A．含义:封建主义和资本主义的______________、__________、____________________B．危害:腐蚀人们的________________,侵蚀______________,阻碍_________________,危害_______________________.C．应对措施:___________________________（2）落后文化和腐朽文化仍然存在的原因① 我国曾长期处于封建社会,_________________________________________根深蒂固. ②_____________和______________的发展,加剧了________________________对我国________________的冲击. ③ 市场经济自身的弱点,诱发__________________________________________不良思想.情境：残奥会上，在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月担任主角表演的《永不停跳的舞步》深深震撼所有观众，这说明了文化的什么导向作用？3、奏响主旋律：文化激荡看主导我们奏响的主旋律是什么？（3）社会主义文化建设的重要内容:大力发展______________,支持______________,努力______________,坚决__________________.【课后反思】你的心得，你的困惑【课堂练习】1、 近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为（ ） ① 不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化A．①② B．②③ C．③④ D．①④2、...
