第 1 节 质点 参考系 空间 时间学习目标核心提炼1
理解质点的概念,知道物体可看成质点的条件
1 个条件——质点的简化条件1 种方法——建立物理模型的方法4 个概念——质点、参考系、时间、时刻2
理解参考系的概念,知道物体的运动具有相对性
知道空间的概念,能区分时刻和时间,会在坐标轴上表示时间和时刻
体会科学研究中物理模型研究方法
一、机械运动阅读教材第 2 页“机械运动”部分,了解机械运动的概念
物理运动有多种形式,其中最简单的一种是一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动
二、质点阅读教材第 2~3 页“质点”部分,了解质点的概念,初步知道物体在什么情况下可以看做质点
在研究一个物体的运动时,如果被研究物体的形状和大小在所讨论的问题中可以忽略,就可把整个物体简化为一个有质量的点,这个用来代替物体的有质量的点称为质点
质点是一个理想化的物理模型
一个物体能否看做质点,完全取决于所研究问题的性质,而不是看物体实际体积的大小
思维拓展如图 1 所示为撑竿跳高运动的几个阶段:助跑、撑竿起跳、越横竿
讨论并回答下列问题,体会质点模型的建立过程
图 1(1)教练针对训练录像纠正运动员的错误动作时,能否将运动员看成质点
(2)分析运动员的助跑速度时,能否将运动员看成质点
(3)测量运动员所跳高度(判定运动员是否打破世界纪录)时,能否将运动员看成质点
答案 (1)不能,纠正错误动作时不能忽略运动员的姿势及动作(即运动员的形状及大小);(2)能,分析运动员的助跑速度时,可以忽略运动员的姿势及动作(即运动员的形状及大小);(3)能,理由同(2)
三、参考系阅读教材第 3~4 页“参考系”部分,初步了解参考系的概念
物体的运动和静止是相对的,要确定一个物体的位置并描述它的运动情况,就要选定某个其他物体做参考,这个被选作参考的物体叫做参照物,也称为参考系