高中物理 第二章 原子结构 第3节 光谱 氢原子光谱教学案 教科版选修3-5-教科版高二选修3-5物理教学案VIP专享

第 3 节 光谱__氢原子光谱(对应学生用书页码 P23)一、光谱的几种类型及光谱分析的应用1．光谱复色光通过棱镜分光后，分解为一系列单色光，这些单色光按波长长短的顺序排列成的光带。2．发射光谱(1)发射光谱：由发光物质直接产生的光谱。① 连续谱：由波长连续分布的光组成。② 明线光谱：光谱是一条条的亮线。(2)产生：炽热的固体、液体及高压气体发光产生的光谱一般是连续谱，而稀薄气体发光产生的光谱多为明线光谱。3．吸收光谱复色光通过某种炽热蒸气后，某些特定频率的光被吸收而出现暗线，这样的光谱称为吸收光谱。4．光谱分析的应用(1)光谱分析：根据原子光谱来鉴别物质的化学组成中是否存在这种原子，含量的多少等，这种方法叫做光谱分析。(2)应用：分析物质的组成，灵敏度高。[特别提醒] 同一原子的明线光谱中的明线与吸收光谱中的暗线相对应，这样的特征仅由原子决定。二、氢原子光谱1．氢原子光谱巴尔末公式λ＝B(n＝3,4,5,6)2．广义巴尔末公式＝RH(－)(m＝1,2,3…，n＝m＋1，m＋2，m＋3，…)其中 RH称里德伯常量。1．判断：(1)各种原子的发射光谱都是连续谱。( )(2)不同原子的发光频率是不一样的。( )(3)线状谱和连续谱都可以用来鉴别物质。( )(4)巴尔末公式反映了氢原子发光的连续性。( )(5)巴尔末依据氢原子光谱的分析总结出巴尔末公式。( )答案：(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√2．思考：能否根据巴尔末公式计算出对应的氢光谱的最长波长？提示：能。氢光谱的最长波长对应着 n＝3，代入巴尔末公式便可计算出最长波长。(对应学生用书页码 P23)对光谱有关问题的理解1.连续谱、线状谱、吸收谱的产生(1)连续谱：① 产生：炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续谱，如电灯丝发出的光、炽热的钢水发出的光都形成连续谱。② 特点：其光谱是连在一起的光带。(2)线状谱：① 产生：由单原子气体或金属蒸气所发出的光为线状光谱，因此也叫原子光谱。稀薄气体发射光谱也是线状谱。② 特点：不同元素的原子产生的线状谱是不同的，但同种元素原子产生的线状谱是相同的。(3)吸收谱：① 产生：由高压气体或炽热物体发出的白光通过温度较低的气体后产生的。② 特点：在连续光谱的背景上有若干条暗线。实验表明，各种原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟该原子的线状谱中的一条亮线相对应。即某种原子发出的光与吸收的光的频率是特定的，因此吸收光谱中的暗线也是该元素原子的特征谱线。例如：太阳光谱就是典型的吸收光谱...