第十节 简单的逻辑电路学案 课前预习学案 一、 预习目标 1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点
2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用二、预习内容 1
数字电路：处理 的电路叫做数字电路
门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许 ；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外
如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，我们把这种关系叫做
具有 的电路称为“与”门电路
如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某件事就会发生，这种关系叫做 ，具有 的电路叫做“或”门电路
输出状态和输入状态呈现 的逻辑关系，叫做“非”逻辑，具有 的电路叫做“非”门电路
三 、提出疑惑 课内探究学案一、 学习目标 1、感受数字技术对现代生活的巨大改变；2、体验物理知识与实践的紧密联系；3、突出自主探究、交流合作为主体的学习方式二、学习过程 1
按照输入和输出关系的不同，可以将基本的逻辑门电路分为 “与”门、“或”门、“非”门等
（1）“与”门理解：当几个条件同时具备才能出现某一结果，这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“与”门
符号：如图特点： ①当 A、B 输入都为“0”时，Y 输出为“0”；② 当 A 输入为“0”B 输出为“1”或 A 输入为“1”B 输出为“0”时，Y 输出为“0”；③ 当 A、B 输入都为“1”时，Y 输出为“1”
（2）“或”门理解：当几个条件中只要有一个或一个以上具备 就能出现某一结果，则这些条件与结果之间的关系称为“或”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“或”门
符号：如图特点： ①当 A、B 输入都为“0”时，Y 输出为“0”；② 当一个输入“0”另一个输入为“1”时，Y 输出为“1”；③ 当 A、B 输入都为“1”时，Y
