课堂奖励自制方案在课堂教学中，学生的积极参加和表现对于教学效果有着至关重要的作用。为了鼓舞学生更加积极地参加课堂活动，可以通过课堂奖励的方式来激发学生兴趣和积极性。本文将介绍一些适合小学和初中阶段的课堂奖励自制方案。方案一：答题游戏这是一种适用于小学的课堂奖励方案。每节课之前，老师可以准备一些问题，针对即将讲授的内容，然后在下课期间将问题以游戏形式展开，邀请部分学生回答问题。正确回答问题的学生可以获得一定的奖励分数，将其累计于自己的答题卡上，最终将答题卡交换给老师，老师会根据学生的答题表现进行奖励。方案二：表扬小卡片这是一种适用于初中的课堂奖励方案。老师可以将一些表扬的话语，如“仔细听课的好样子”、“提出高质量的问题的好习惯”、“积极参加的优秀学生”等，写在卡片上，然后在下课期间向表现优秀的学生发放这些卡片，让他们收集这些卡片，最终可以兑换一些实物奖励。方案三：名人殿堂这是一种较为有趣的课堂奖励方案。老师可以开设名人殿堂，将优秀表现的学生的名字和照片贴在公示牌上，让全班同学都可以看到。这样，学生们就可以根据自己的表现竞争进入名人殿堂，成为同学们的榜样。方案四：学习卡通形象这是一种适用于小学的课堂奖励方案。老师可以自己设计一些学习卡通形象，如勤奋的蚂蚁，好学的小鸟等等，然后在不同的情境下对学生进行颁奖，给予对应卡通形象的贴纸或者小卡片，让学生们兴奋起来，更加仔细地学习。方案五：彩虹计划这是一种适用于初中的课堂奖励方案。老师可以将学生的自由安排时间与成绩挂钩。当学生的优秀表现被认可之后，老师会向学生发放一些颜色不同的卡片，每种颜色代表一定的自由时间。当学生猎取足够的卡片之后，可以在班级内组织自己的活动，享受自由时间的欢乐时间。以上便是适用于小学和初中阶段的课堂奖励自制方案，这些方案可以在不同课堂教学中灵活运用，提高学生们的积极性和参加度，提升教学效果。
