教育笔记《孩子表扬了我》VIP免费

教育笔记《孩子表扬了我》早操结束后，我带领孩子走进活动室，发现凯凯一直盯着我看，似乎有话要对我说。“凯凯，你有话要对老师说吗？”“老师，你今天有进步，也应该德一个小礼物。”（在每周末，我都会给一周以来各方面表现好的孩子发一个小礼物。）凯凯的话让我丈二和尚摸不着头脑，我便好奇地问他：“为啥？我哪里进步了？”“老师，您以前做操时有时会和别的老师说话。今天您坚持做完了，而且没说话。”凯凯的话让我吃惊不小。确实，不少教师会利用做早操碰在一起的机会沟通、交流一些工作上的事情，没想到孩子对此如此在意，平时我们经常要求孩子们做事要专心，却常常忽视自己言行的一致性，在此，我想用苏联教育家加里宁的话来提醒自己和同行：一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一言一行都处在最严格的监督之下，须知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加明亮、更加敏锐。