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高中物理第一册研究平抛物体的运动

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研究平抛物体的运动一、实验目的(1)描绘平抛物体的运动轨迹(2)根据平抛运动轨迹求出平抛物体的初速度。二、实验原理平抛运动可以看做是两个分运动的合成:一水平方向的匀速直线运动,其速度等于平抛物体运动的初速度;另一个是竖直方向的自由落体运动。利用铅笔确定做平抛运动的小球运动时的若干不同位置,然后描出运动轨迹,测出曲线上任一点的坐标 x 和 y,利用公式 x=vt 和 y=求出小球的水平分速度,即平抛物体的初速度。三、实验器材 斜槽、白纸、图钉、方木板,有孔的卡片,小球,刻度尺,重锤,细线,三角尺,铁架台。四、实验步骤(1)安装实验器材如图所示。将斜槽固定在桌面上,并使斜槽末端切线水平。将小球随便放于斜槽的水平轨道上任一位置,看小球是否静止,若小球向一侧滚动,则斜槽末端不水平,应重新调整斜槽,直到小球放上后能静止为止。再将白纸用图钉固定于方木板上,然后将方木板固定于斜槽一侧,使方木板面保持竖直,并与小球平抛运动轨道所在平面平行且靠近。 (2)记下小球平抛运动的起始位置和竖直轴。将小球放于槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点 O,用铅笔在纸上把这个点记下。O 点即为坐标原点,再利用重锤线画出通过 O 点的竖直线,即为竖直轴。(3)确定小球在斜槽上的释放位置。选择一个小球在斜槽上合适的位置释放,使小球运动的轨迹大致经过白纸的右下角,然后使小球在斜槽的这一位置处重复滚下几次,目测小球的运动轨迹形状。(4)描绘平抛运动轨迹。先让小球从步骤(3)中确定的位置无初速滚下几次,目测其平抛运动轨迹,在大致轨迹上(凭记忆)取 5-6 个点,且各相邻点间水平距离基本相等,然后再让小球从确定位置处无初速度滚下,在前面描出的位置上用铅笔将小球经过时的精确位置水平投影到白纸上,得到较准确的 5-6 个点,最后,将平抛运动的起始位置和所描各点用平滑的曲线连结起来,即得平抛运动的轨迹。(5)计算平抛运动的初速度。取下白纸,画出竖直轴 y 和水平轴 x,在画出的轨迹上取几个点,测出其坐标(x,y),用每组(x,y)测出一个初速度值,最后取平均值,作为实验结果。五、注意事项(1)斜槽末端切线必须水平。(2)每次从同一位置无初速释放小球,以使小球每一次抛出后轨迹相同,每次描出的点在同一条轨迹上。(3)安装实验装置时,要注意使轨道末端与图板相靠近,并保持它们的相对位置不变。(4)要用重锤线把图板校准到竖直方向,使小球运动...

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