2024 年第二学期英语口语教学工作总结 一学期的口语教学任务接近尾声，即使学院不要求，现在也很有必要做一下总结，这对于一个正在成长和进步中的对外汉语老师来说十分重要。我要争取每期工作结束后都能为自己留下点儿什么。我很幸运能有机会担任汉语学院本科教育一年级的口语课程。很感谢领导的信任，把这么重要的任务交给我。很感谢学校给我这个对外汉语老师行业的新生儿成长的空间。所以对于本次教学任务我很重视，也很珍惜。这主要表现在以下方面：首先，每次课前我都会仔细地准备，自己拿不准的地方求助于词典。我很清楚自己所教的对象不是普通的汉语学习者，而是未来的汉语专业人士。正确是第一位的。这当然是每一个老师首先应该追求的，但对于教未来的汉语专业人士，这一点及其重要。假如他们学到了错误的东西，是不能被社会原谅的。其次，上课时提前十分钟到达教室。从教学经验和教龄来说，我还属于最低的那一级。教学上在短时间内无法达到专家级水平的情况下，我能做的只有保持不折不扣的老师形象。中国有句俗话，“做什么要有什么的样子”。这是做好任何事情的前提。再次，课间积极和学生沟通，了解他们的学习生活状况。爱学生、关怀学生是老师必备的职业素养，也是老师的责任。帮助他们，让他们生活无忧、心无杂念，一心用在学习上也是老师应该做的。多和学生沟通，找到学生的兴趣，也好改进自己教学方法，有的放矢。除了以上表现外，本学期的教学实践给予我的更重要的是心理认识的提高。在本学期的工作中我逐渐认识到，要成为一个好老师——学生们喜爱，教学质量高——最重要的是，“用心”。教学活动也是制造性活动，要想上好每一堂课，我们必须用心地制造。制造新颖的课堂表现形式，制造能够激发学生兴趣的教学方式，利用灵活的教学方法。课堂需要的不是灌输知识的教书匠，而是能让学生不知不觉地进入故事情节的戏剧演员。教书好比表演戏剧。在课堂上我们的任务是引导学生进入故事，让他们自主地充当某一角色，让他们感觉讲台上的一切水到渠成而非矫揉造作。要达到这个境界当然需要用心地准备，台上一分钟，台下十年功。备课的过程就是用心感受虚拟课堂的过程。课堂的每一个环节必须提前感受到。备课需要我们备得天衣无缝。感兴趣的事情才能“用心”，才能做好。工作又是人的生活中很重要的一部分。时间是物质运动的存在方式，工作是生命的存在动力，理想的工作是生命积极健康地存在的条件。除了它能让我们衣食无忧，还是我们重要...
