麓山八年级上册生物复习默写卷（答案）班级姓名学号第一章各种环境中的动物1、动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。2、鱼的主要特征：体表常常有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。3、根据下图回答：鱼在游泳时，靠躯干部和[③]尾鳍的左右摆动产生前进的动力。靠[③]尾鳍保持前进的方向。各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。[②]鳃是鱼的呼吸器官。气体交换的场所是鳃。水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。4、①有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。举例：海葵、海蜇、珊瑚虫等；②身体柔软，靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。举例：乌贼、章鱼、鲍鱼等贝类、河蚌、蜗牛等螺类等；③身体由许多相似的环状体节构成，这些动物称为环节动物，举例：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。④体表长有质地坚硬的甲，叫甲壳动物，举例：虾、蜘蛛蟹、水蚤。5、腔肠动物、软体动物、环节动物、甲壳动物都是无脊椎（脊椎或无脊椎）动物。6、在观察蚯蚓的实验过程中，要经常用水湿润蚯蚓的体壁，原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓的运动是靠肌肉和刚毛来完成。蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度快。7、陆地生活的动物对环境的适应：①、一般都有防止水分散失的结构，比如爬行动物的鳞和甲，昆虫的外骨骼；②、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官；③、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如肺和气管；④、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。8、写出下列生物对应的呼吸器官：鱼—鳃；蚯蚓—体壁；蝗虫—气管；兔子—肺；蝌蚪—鳃；青蛙—肺和皮肤；9、A图是家兔的牙齿，B图是猫的牙齿，家兔的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿。[①]门齿适于切断植物纤维，[④]臼齿适于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有发达的盲肠，这些都是与食草生活习性相适应的。猫的牙齿有[②]犬齿适于撕裂食物。10、鸟类适于飞行的特点：①鸟的外形呈流线形，可减少飞行时空气的阻力。②体表被覆羽毛，前肢变成翼。③运动系统中胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，可减轻体重，利于飞行。④食量大，消化能力强，满足飞行时能量需要；⑤直肠短，排便快，减轻体重；⑥鸟的心脏发达，血液输送氧气的能力强；⑦独特的双重呼吸，用气囊辅助呼吸，气体的交换场所为肺。11、右图是家鸽体内气囊的分布示意图，请写出图中序号结构的名称：①气管；②肺；③气囊。鸟类每作一次呼吸，肺内发生两次气体交换，这种呼吸方式叫双重呼吸。其意义在于更好地满足飞行中对氧气的需求。12、根据右图回答，蝗虫的身体分为[①]头部，[②]胸部，[③]腹部三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。它的[④]触角[⑤]足分节。13、昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足与触角分节。14、幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。第二章动物的运动和行为1、哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成。骨骼又由骨、骨与骨之间的连结（如关节）组成的。运动系统中，关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点；运动系统中的相当于大吊车的支架的是骨骼，运动系统中的动力来自肌肉。2、根据图回答，关节结构：[①]关节头，[②]关节囊[③]关节腔，[④]关节窝，[⑤]关节软骨。使关节牢固的结构是关节囊，及关节内外的韧带；使关节灵活的结构是关节软骨（...
