《剪窗花》幼儿园大班剪纸教案 《剪窗花》幼儿园大班剪纸教案 大班幼儿随着年龄的增长,知识面的拓宽,已具备一定的审美经验和手工剪的技能,逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。窗花是中国剪纸艺术中的一种,它是用纸折叠剪成的。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,也集装饰性、欣赏性和有用性于一体。窗花的对称、形态各异的特征、生动有趣的美深深吸引了幼儿。设计本次活动,旨在让幼儿剪剪玩玩,鼓舞幼儿在不断寻找乐趣中动脑、动手,通过折剪的方法剪出窗花,感受中国传统节日带来的喜庆,并提高剪、折的技能。从中获得成功和美的愉悦体验。 1.在感受窗花美 的基础上,通过探究、沟通等形式学习折、剪自己喜爱的各种不同形状的窗花。 2.培育幼儿对剪纸的兴趣,进展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。 活动准备: 1.视频:(1)窗花的由来;(2)各种各样的民间窗花。 2.彩色纸若干,剪刀、胶水等。 一、介绍窗花的由来,欣赏窗花作品,引发幼儿剪窗花的兴趣 1.观看有关窗花由来的视频 师:20xx 年,新的一年要来到了,全国各地都在迎接新年,很多小朋友都准备了新衣、新鞋。老师也给小朋友们到来了新年礼物,你们想不想看啊?(幼儿观看视频 1、视频 2) 师:看了这些美丽的窗花,你们发现了什么?(师幼一起观察探究窗花的特征,感受窗花的色彩美、对称美、镂空美) 小结:贴窗花可以美化我们的生活,传递喜庆的'信息,所以人们特别喜爱在过春节或者喜庆的节日里贴窗花,窗花的内容很丰富,有可爱的动物,美丽的花朵,栩栩如生的人物,这些都是我国劳动人民的智慧结晶,是我国的传统艺术,有些窗花它的左边和右边的图案大小、样子都是对称的。 二、观察分析窗花,幼儿探究尝试剪窗花 1.师:小朋友们,你们猜一猜,这些窗花是怎么做出来的?你想剪什么? 2.提出要求: (1)把碎纸扔到筐里,保持洁净。 (2)记住自己是怎么折、怎么剪的。 幼儿自由选择喜爱的彩纸进行剪窗花活动 3.幼儿第一次探究剪窗花 (1)提问:你知道窗花是怎样做出来的吗? (2)幼儿自由讨论制作方法。 师:现在小朋友讨论一下,这些窗花是用什么方法做出来的? 幼:它们是用左右、上下对折、连续对折、描画、镂空等方法折剪出来的。 小结剪窗花的技能:这些窗花各式各样,很美丽,它们是用折剪的方法做出来的,剪的时候要注意: (1)剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得美丽。 (2)剪能打开的短边会使窗花的边缘变得美丽。 (3)剪中心点...