《小动物过冬》教学实录 上课开始： 师：上节课我们上了什么? 生齐说课题。 师：我们认识了生字词。老师来检查一下，看哪位读得棒。开火车开始。 出示词语：动物 过冬 商量 温和 接着 钻到 哥哥 明年 刮起 第二年 春暖花开 师 真棒，一起来。记得真牢。我们学习一二自然段，你知道了什么? 生 青蛙燕子蜜蜂是好朋友 生 他们常在一起唱歌跳舞 生 秋天的时候三个在一起商量过冬的事。 师 你看，谁飞来了(出示燕子图，贴在黑板上，贴上青蛙，贴上蜜蜂 师 我们继续学习，自由读三到七自然段，边读边想三位小动物是怎样过冬的? 学生没有声音，师提示学生放声读。 师 它们是怎样过冬的? 生 小燕子是飞到南方，等到第二年春天再飞回来。 生 小青蛙吃得饱的钻到泥土里。 生 小蜜蜂藏了许多蜜，够它吃一个冬天的。 师板书：飞到南方 师 它为什么飞到南方去呢?你能用上因为所以来说说吗? 生说。学生说得很好。 师 现在我们一起来说。跟着老师来。因为冬天快要来了，一起。 学生跟着说下半句。老师提示。 师 还有另一种说法呢，因为那儿温和。一起来。 学生跟着说。 师 真棒，还有第三种说法呢，一起来。 师 小燕子到了南方什么时候再飞回来。 生 等到春暖花开的时候再飞回来。 师 什么是春暖花开? 生说。 师 春天温和的时候花儿就开了。播放春暖花开，多美的景色呀，你还知道跟春天有关的成语吗? 生 春色满园 生 春暖花开 生 春回大地 生 春光明媚 生 春意盎然 师 春天的景色是漂亮的，我们把词语读一读。 春意盎然 春光明媚 春回大地 师 谁来读 生读 冬天快要来了，等明年春暖花开的时候我再飞回来。 师 还有谁来读。 生读。 师 全班像她那样读。 生齐读。 师 小小青蛙是怎样过冬的，自由读四五自然段。开始吧。 生读。 师 小青蛙是怎样过冬的? 生 到明年春天再出来找虫子吃。 师板书：钻到泥土里 师 从小青蛙钻到泥土里，睡上一大觉，你知道是多长时间 ? 生 一个冬天 师 你是从哪里知道的? 生 等到来年冬天。 师 对呀，到第二年春天，这就出来了，这种过冬方式，我们就叫做 生 冬眠。 师 对，请看(放青蛙吃虫动画，师说青蛙冬眠) 这段话该怎样读? 一男生读。 师 很有勇气，不过还不够饱，谁再来读。 一女生读。 师 这只小青蛙感觉出来吃得够饱了，感觉还不够舒适。再来。 一女生读。 师 真棒，这小青蛙吃得够饱，吃得真香。全班像她这...
