《小鸭鸭的朋友》幼儿园教案 《小鸭鸭的朋友》幼儿园教案 1 一、活动目标： 通过观察线条的变化，培育幼儿沿虚线描画的能力。 二、活动准备： 小鸡小鸭虚线图若干，彩色笔若干。 三、活动过程： 1、出示毛绒仿真玩具，引起幼儿兴趣。 师：小鸡小鸭是一对好朋友。一天，他们去照相馆拍照。可是看到照片后他们不快乐了，因为照片没有照好。两个好朋友的身体照的太淡了，所以小鸡小鸭不快乐。 2、出示图片，引导幼儿沿虚线描画。 师：宝宝，我们来帮助他们好吗？我们用彩色的笔沿着小鸡小鸭的形状给他们装扮装扮，它们一定很兴奋。（老师边讲解边示范描画）记住不要描到外面去，否则小鸡小鸭会不兴奋的。 3、幼儿操作。老师帮助能力弱的幼儿指导描画。 师：我们现在就从小鸡的头部开始描，要慢慢的描，边描边对小鸡说： 小鸡小鸡你别急，我来帮你穿彩衣， 红色线绿色线，小鸡乐的哈哈笑。 4、展示作品。 小鸡小鸭看到现在的图片可快乐了，它们说“谢谢你们，你们真好！”宝宝怎么说呢？（不用谢！）小鸡、小鸭还请宝宝的妈妈与宝宝一起给它们的身上涂上美丽的颜色。 5、作品完成。请宝宝将照片带回家给爷爷奶奶看看，并告诉他们小鸡为什么又快乐了？ 提示：本教案可延伸另一课时 XXX 好朋友，名称可自选。（熊猫好朋友，大象好朋友------）。 《小鸭鸭的朋友》幼儿园教案 2 活动目的： 1、理解好朋友的概念，知道朋友的重要性。 2、说出故事中“小鸭鸭”和“花鸭鸭”的特征。 3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。 4、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 活动准备： 故事内容的多媒体课件。 活动过程： 1、引出故事。 （1）老师演示多媒体课件（小鸭鸭） 师：这是谁？它长得怎么样？ 它怎么拉？它为什么哭呀？（它没有朋友） 那它的朋友会是谁呢？ （2）继续播放多媒体。 师：我们一起来看看小鸭鸭到底找到了谁做朋友。 找到了谁？花鸭鸭长得什么样？ 师：你们觉得它们在一起会做些什么事呢？ （3）播放小鸭鸭和花鸭鸭一起玩的.一段多媒体。 师：它们在一起都做了什么事？它们都一样嘛？ 小鸭鸭跌倒了怎么样？那花鸭鸭呢？ 小鸭鸭睡觉眼睛怎么样的？花鸭鸭呢？ 小鸭鸭吃东西的，花鸭鸭吃嘛？为什么花鸭鸭不吃东西呢？ （4）继续故事。 师：过了很久，小鸭鸭长大了，又会发生什么事呢？ 我们一起来听听看。 播放故事。师：花鸭鸭为什么不会长大？ 老师小结：原来花鸭鸭不是真的鸭子，而是一只玩具鸭子，所以它不...
