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《小鸭鸭的朋友》幼儿园教案

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《小鸭鸭的朋友》幼儿园教案 《小鸭鸭的朋友》幼儿园教案 1 一、活动目标: 通过观察线条的变化,培育幼儿沿虚线描画的能力。 二、活动准备: 小鸡小鸭虚线图若干,彩色笔若干。 三、活动过程: 1、出示毛绒仿真玩具,引起幼儿兴趣。 师:小鸡小鸭是一对好朋友。一天,他们去照相馆拍照。可是看到照片后他们不快乐了,因为照片没有照好。两个好朋友的身体照的太淡了,所以小鸡小鸭不快乐。 2、出示图片,引导幼儿沿虚线描画。 师:宝宝,我们来帮助他们好吗?我们用彩色的笔沿着小鸡小鸭的形状给他们装扮装扮,它们一定很兴奋。(老师边讲解边示范描画)记住不要描到外面去,否则小鸡小鸭会不兴奋的。 3、幼儿操作。老师帮助能力弱的幼儿指导描画。 师:我们现在就从小鸡的头部开始描,要慢慢的描,边描边对小鸡说: 小鸡小鸡你别急,我来帮你穿彩衣, 红色线绿色线,小鸡乐的哈哈笑。 4、展示作品。 小鸡小鸭看到现在的图片可快乐了,它们说“谢谢你们,你们真好!”宝宝怎么说呢?(不用谢!)小鸡、小鸭还请宝宝的妈妈与宝宝一起给它们的身上涂上美丽的颜色。 5、作品完成。请宝宝将照片带回家给爷爷奶奶看看,并告诉他们小鸡为什么又快乐了? 提示:本教案可延伸另一课时 XXX 好朋友,名称可自选。(熊猫好朋友,大象好朋友------)。 《小鸭鸭的朋友》幼儿园教案 2 活动目的: 1、理解好朋友的概念,知道朋友的重要性。 2、说出故事中“小鸭鸭”和“花鸭鸭”的特征。 3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。 4、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。 活动准备: 故事内容的多媒体课件。 活动过程: 1、引出故事。 (1)老师演示多媒体课件(小鸭鸭) 师:这是谁?它长得怎么样? 它怎么拉?它为什么哭呀?(它没有朋友) 那它的朋友会是谁呢? (2)继续播放多媒体。 师:我们一起来看看小鸭鸭到底找到了谁做朋友。 找到了谁?花鸭鸭长得什么样? 师:你们觉得它们在一起会做些什么事呢? (3)播放小鸭鸭和花鸭鸭一起玩的.一段多媒体。 师:它们在一起都做了什么事?它们都一样嘛? 小鸭鸭跌倒了怎么样?那花鸭鸭呢? 小鸭鸭睡觉眼睛怎么样的?花鸭鸭呢? 小鸭鸭吃东西的,花鸭鸭吃嘛?为什么花鸭鸭不吃东西呢? (4)继续故事。 师:过了很久,小鸭鸭长大了,又会发生什么事呢? 我们一起来听听看。 播放故事。师:花鸭鸭为什么不会长大? 老师小结:原来花鸭鸭不是真的鸭子,而是一只玩具鸭子,所以它不...

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