《玩出了名堂》名师导学案 《玩出了名堂》名师导学案是我我精心为大家编写的优质的教学案例，目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文我一起来学习学习! 《玩出了名堂》名师导学案 学习目标 一、自主预习 (一)猛扫拦路虎 1、自由度课文，边读边画出生字词，并多写几遍。联系上下文或利用工具书理解他们的意思。 2、你的拦路虎多吗?扫除它的方法很简单：一读二写三自查，开始吧。 浪费 清闲 随意 调节 聘请 千里迢迢 访问 3、写出近义词 清闲( ) 随意( ) 调节( ) 访问( ) 写出反义词 浪费 对 ( ) 伟大 对 ( ) 清闲 对 ( ) 细微 对 ( ) (二)淌句子河 1、他把厚玻璃的四周磨薄，做成( )，用来看( )，或者阅读( )。 这句话写出了列文虎克( )。 2、他发现，除了我们平常能看到的世界，还有另一个平常看不到的世界。那是一个( )。( )里的 ，比地球上的居民要多得多。 3、列文虎克完放大镜，玩出了大名堂。大名堂是指发明了( ) 和发明了( )。 (三)只怕问号山 1、默读课文 回答问题 ① 为什么列文虎克在玩放大镜是玩出了名堂?(温馨提示 4、5段) ② 课文中对小人国、居民、玩具三个词语为什么加了问号? 二、沟通展示 三、颠簸拓宽 (一)学习第三自然段 自由度本段，说说列文虎克在做什么工作?发明了什么? 多音字 磨 mo 看 kan mo kan (二)学习第四自然段 魔都本段：①说说列文虎克又在玩放大镜，突然想到了什么?②说明他是怎样一个人?③ 他在玩中发明了什么?④ 发现了什么?⑤ 三个词为什么加引号?有什么作用? 四、巩固提升 1、课文第三自然段说列文虎克一边看门一边磨起了镜片，按常理说他工作不专心，还贪玩是吗?这样的人工作称职吗?为什么? 2、相关阅读 五、检测反馈 1、看拼音 写词语 yue du bai fang sui yi pin jing ( ) ( ) ( ) ( ) tiao jie jian dan ( ) ( ) 2、下列词语有两组近义词，三组反义词，找出并写下来。 浪费 伟大 简单 突然 欣赏 渺小 突然 复杂 珍惜 近义词 反义词 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 观赏 以上就是我我跟大家分享的《玩出了名堂》名师导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有老师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，我祝大家学习愉快!
