《讨论性学习》课程 学习活动记录本 班 级 ：—————— 姓 名 ：—————— 主导课程 ：—————— 指导老师 ：—————— 二○ —— ——二○ —— 学年度 —— 学期风采华侨中学讨论性学习课题开题报告二○ —— 年 月 日 班 （科目）组 主 题 —————————— 课题题目 ——————————指导老师 （校外） ———————— 电话号码 ———————— （ 校 内 ） 电 话 号 码 组 长 课题组成员 ————————简要背景说明（课题是如何提出来的）： ————————课题的.目的与意义： ————————主导课程：———————— 相关课程： ————————预期的成果（文章、调研报告、制作模型、实验报告等）： — — — — — — — — 表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）： — — — — — — — — 活 动 计 划 任务分工 1.———————— 2.———————— 3.———————— 4. ———————— 活 动 步 骤 分 阶 段 实 施 第 一 阶 段 第二阶段 第三阶段 时 间 ————— ———— ——— 主要任务 ———— ——— ———— 阶段目标 — — — — — — ——计划访问的专家： 校内 —— 位，如 ——— 。校外 ——— 位，如 ——— 。 活动所需的条件：1、图书资料：————————2、实验室（设备）如：————————3、交通工具如：————————4、其它（计算机上网） ————————风采华侨中学讨论性学习课题活动情况记录表 —— 年 ——— 月 ——— 日 ———— 班 姓名 ———— 组（学生或课题组填写，） 课题题目 ————————活动时间及次序 地点 ———————— 参加活动人员 ————————活动内容 （记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等） ———————— 记录人： 自我评价 （记录本次活动的感想、收获，对学校及课题活动的意见、建议等）———————— 记录人： 风采华侨中学讨论性学习学生实验记录表 ———— 班 ———— 组（学生填写） 年 月 日 课题题目 ————————
