Unit 3 Getting along with others本单元的写作任务是写故事性记叙文，常见的形式有：故事、传记、游记、日记、新闻报道等。写作时需要注意以下几点：1．要把握住记叙文的六个要素，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和过程(how)。 2．要把握故事性记叙文的结构。在文章开头要交代故事发生的时间、地点和人物，然后写事件的原因及发展过程，最后写结果。同时在结尾处要尽量自然，点明文章主题。并且要有一条线索贯穿全文，使整个文章融为一体。3．要把握好人称。在写此类文章时通常用第一人称或第三人称。4．要注意时态的运用。在故事写作过程中，一般用过去时态。在描写背景或景象时，常用过去进行时，这样显得更加形象生动。[基本框架]1．开头——交代必要的背景，如：时间、地点、人物等。2．主体——交代故事情节(事情的主体)。如：事件的发生、发展和前因后果。3．结尾——事情的结果、感想、愿望等。[常用词块]1．常用的连接词First...Then...Next...Finally；Some...Some...Others；The boys...The girls...；Some...the others...The rest of us/them...2．时间顺序early in the morning/in the early morning ； in the middle of the day/at noon；late in the afternoon/in the late afternoon；far/deep into the night；in the past/at present/in the future ； first ， second ， next ， then ， finally ； at first ， in the beginning ； at last ， in the end ； shortly afterwards ， at once，immediately，all of a sudden，suddenly，soon；the moment，as soon as，the first time，not until，next time，before，after，etc.[常用语句]★精彩开头1．One day，on the way to...一天，在去……的路上……2．Last Sunday，my mother and I were doing...when we saw/heard...上周日，我和母亲正在做……突然这时我们看到/听到……3．About...o'clock one evening in...，my...was doing...大约在晚上……点，在……，我的……正在做……★丰满主体1．Without delay/hesitation，I/we dialed 120/119.毫不犹豫，我/我们拨打了 120/119。2．It wasn't long before an ambulance/a fire engine arrived.不久，一辆救护车/消防车到了。3．We tried our best to help...，b...
