《林黛玉进贾府》第一课时【学习目标】：1．借助工具书，自主、合作、探究地完成对本文的整体感知。2．简介中国小说发展的有关知识。3．了解曹雪芹及《红楼梦》。【学习过程】：学习任务一：学习下面这些有关小说的文学常识（学生自主学习，教师进行必要指导）（一）文学四大样式：小说、诗歌、散文、戏剧。（二）小说的定义：简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。（三）小说三要素1.人物形象。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说塑造人物的手段可以概括介绍可以具体描写，可以写人物的外貌也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。2.故事情节﹙开端、发展、高潮和结局﹚。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。3.环境﹙自然环境和社会环境﹚。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。（四）小说的分类(1)按篇幅分：长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片断)、短篇小说(截取一个生活片断，以小见大)和小小说(也叫微型小说，聚集生活的一个小“镜头”，见微知著)。(2)按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。(3)按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。(4)按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。(5)按语言形式分：文言小说、白话小说。要学会从分析小说的三要素入手，全面深入理解小说的主题，学习掌握鉴赏小说的方法。学习任务二：学习有关本课的文学常识 1. 研读教材《名著导读·红楼梦》。用一边阅读一边圈点的方法，提弦勾要，了解作者及其写作本书的目的；认识作品在文学史上的地位；了解作品的深邃思想和主要艺术特点。 2.了解作者曹雪芹其人、其事（知人论世）。3. 宏观感知作品：《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用。4.了解《红楼梦》的艺术价值及对它的综合评价学习任务三：通读课文，疏通语句，预习红对勾上的生字词。【参考答案】：第一课时学习任务二：2.《红楼梦》的作者曹雪芹（约 1715-1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。...
