林黛玉进贾府第 1 课时教学目标：1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征；2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术；3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪——线索。教学的重点和难点：1、在初读课文后即能抓住林黛玉的行踪；2、能抓住课文的有关语句，分析人物的性格特征；3、多姿多彩的语言描写艺术。一、温习旧课1.有关曹雪芹和《红楼梦》的文学常识（约 2 分钟）《 红 楼 梦 》 ， 中 国 古 典 四 大 名 著 之 首 ， 清 代 作 家 创 作 的 。原名《 》。 后来，程伟元邀请高鹗协同整理出版百二十回全本，定名《红楼梦》，亦有版本作《 》。2.所选课文内容在《红楼梦》全书中的位置（约 2 分钟）《 红 楼 梦 》 被 称 为 中 国 封 建 社 会 的 百 科 全 书 ， 传 统 文 化 的 集 大 成 者 。 它 以 的兴衰为背景，以 为中心，以_________________的爱情婚姻故事为主线，描写了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美，通过叛逆者的悲剧命运预见封建社会必然走向灭亡，揭示出封建末世的危机。 第一回是开篇。 先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，是贾宝玉的前身。“木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。说明这顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段姻缘，在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”，“心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。1第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。贾府中上上下下的人物关系。第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。二、探究新知1. 整体感知（5 分钟）① 贾府中人物关系②...
