《十字绣》社团活动计划一、课程背景分析十字绣是一门技能性很强的实践课程，尤其重视操作训练
它带给人们的不仅仅是审美上的冲击力，更是培养人具有耐心、细心、恒心等优良品质的好途径
实践活动课的整体性特点要求对任何主题有探究都必须体现个人、社会、自然的整合，体现科学、艺术、道德的内在整合
应当立足于人的个性的整体性，立足于每一个学生人健全发展
而十字绣正是具备了这种整合的条件，所以我们特意安排了这一内容，旨在提高同学们的思想道德素质，培养同学们健康向上的审美情趣、耐心细致的处事方式，弘扬传统文化
二、课程目标(1) 情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣
开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让课堂成为展示学生自我个性的舞台
(2) 知识目标：促进学生的智力发展，提高他们的创作兴趣和能力
同时，还要求具备一定的观察力、注意力和想象力，学生从中可以得到多方面的素质培养
(3) 能力目标：可以培养学生掌握一定的制作技能、技巧，训练学生的手脑并用能力
学生通过熟悉材料性质，学习使用工具，到成功制成工艺品，会变的心灵手巧
(4) 过程目标：在初步掌握十字绣的方法的基础上,探究十字绣简便针法和技巧，分析与处理的方法和审美方法
(5) 人格目标：对学生进行爱劳动、爱艺术的思想品德教育，培养学生耐心、细致、有毅力的优良品质，养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度
获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格
三、课程准备学生：剪刀、绣花针、十字绣针法的图纸每人一份等活动用品
老师：若干十字绣作品、大格的布或网、十字绣材料数份
四、课程活动时间总时长为一学期，以个人为单位，有时间可以在家绣，以学校为单位，每两周一次小集中活动即以班级为单位
五、课程活动过程：第一阶段确定研究小组以及研究课题内容：研究课题：十
