中班教案《孙悟空打妖怪》 中班教案《孙悟空打妖怪》 作为一位兢兢业业的人民老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是帮大家整理的中班教案《孙悟空打妖怪》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班教案《孙悟空打妖怪》1 一、活动目标： 1、能根据儿歌里不同角色的特点创编简单的动作。 2、运用材料将自己装扮成儿歌中角色的摸样。 3、对与同伴合作表演感兴趣。 二、活动准备： 1、唐僧、孙悟空，猪八戒，沙僧，妖婆的牵线木偶。 2、制作道具的材料若干。 三、活动过程： 1、老师演示牵线木偶，表演诗歌《孙悟空打妖怪》 2、引导幼儿说出自己对儿歌中不同角色的爱憎情感。老师：这首儿歌里都有哪些人物？你最喜爱谁？为什么？你最不喜爱谁？为什么？ 3、根据儿歌中不同角色的特点创编简单的动作。老师根据幼儿的讲述分别提问：唐僧是是什么样的？沙和尚呢？（幼儿学一学）猜一猜他扮演的是谁？ 4、根据儿歌中不同的形象，启发幼儿讨论并自制道具，老师：小朋友都很喜爱他们，刚才也学了他们的样子。那我们怎么变得更像他们呢？ 5、幼儿使用自制的道具集体表演。 活动反思： 这节活动课利用生动形象的多媒体动画进行教学，激发了幼儿的学习兴趣，激活了孩子的思维，使幼儿积极主动地参加学习。在这个语言活动中，我尝试通过多媒体，放映《西游记》，激发小朋友的兴趣，运用提供的有关画面，展开合理想象，进行念儿歌。在活动中，我将念的机会更多的留给幼儿，我只是引导者，如：“唐僧师徒四人去西天取经，谈们各自那了什么武器？”“那么，谁是大徒弟呢？”等等，充分尊重每位幼儿，欣赏他们具有个性的想象讲述。在活动中，我感到小朋友的语言表达还不够清楚完整，他们有想象，但不知如何很好的表达。我想这与 平常老师的引导有关，因此，在以后的活动中，我将加以注意，帮助他们丰富语言表达的经验。 中班教案《孙悟空打妖怪》2 活动目标： 1、能根据儿歌里不同角色的特点创编简单的动作。 2、运用材料将自己装扮成儿歌中角色的摸样。 3、对与同伴合作表演感兴趣。 4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、唐僧、孙悟空，猪八戒，沙僧，妖婆的牵线木偶。 2、制作道具的材料若干。 活动过程： 1、老师演示牵线木偶，表演诗歌《孙悟空打妖怪》 2、引导幼儿说出自己对儿歌...
