人教版一年级上册语文优秀教案 2024 五篇 老师要分析各部分教材的特点，明确教材的要求、教材的重点难点，分析知识的价值功能，酝酿设计教学过程，确定教学方法。下面我给大家带来关于人教版语文一年级上册教案，方便大家学习。 人教版语文一年级上册教案 1 《遥远的恐龙世界》教案 教学目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、理解课文内容，了解几千年的恐龙世界，激发学生探究大自然神秘的兴趣。 3、正确认读本课 18 个生字，会写 6 个生字。 教学重点： 通过朗读，想象和体悟几千年前的恐龙世界，了解雷龙、冠龙、暴龙的特点和名字的由来。 教学难点： 了解课文中恐龙的特点。 教学准备： 1、师生共同搜集有关恐龙的资料，如文字、图像、图片、玩具等。 2、老师准备多媒体课件。 教学时数： 2 课时 第一课时 一、导入新课 几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。出示几张恐龙的图片，观察后问：你们想不想了解那些恐龙的特点及生活情况呢?那我们就一起来学习课文《遥远的恐龙世界》。板书课题，认读“恐龙”二字。 (通过简介和观察图片，激发学生了解恐龙的欲望，产生读书的兴趣。) 二、初读课文 1、生自渎课文，自己扫除字音障碍。 (通过自渎，培育学生独立识字、独立阅读的能力。) 2、同桌互相检查读课文，重点看字音是否准确，句子是否通顺。 3、去掉拼音分组读课文，评出组合。 4、在班内自由找对手比一比，看谁读得好。 5、抽出生字、词让学生认读。 (采纳多种方式激发学生读书的热情，使学生能正确流利地读课文。) 三、理解课文。 1、自由读第一段，说说自己读懂了什么，说说自己读懂了什么，还有什么不明白的。引导学生理解“很久很久以前”“各种各样”“主人”等词语的意思，用“各种各样”说句子。板书：各种各样。 (让学生在朗读中理解语言，在语言实践中感悟和积累语言。) 2、学习 2—4 自然段 (1)带着“课文中具体介绍了那几种恐龙”这一问题，生自由读后回答，师板书：雷龙、冠龙、暴龙。 (2)你对那一种恐龙最感兴趣?认真读有关段落，准备把你了解到的有关情况介绍给大家。 (3)选择同一种恐龙的同学，可以就近结成小组，沟通讨论，互相补充。 (真正落实新课标提倡的合作探究的学习方式，使学生养成合作学习时的良好习惯。) (4)班沟通。让学生用自己喜爱的方式，如模仿恐龙的声音、动作等。 (可以使学生感悟课文内容，加深理解，降低理解的难度。) (5)听了...
