人教版七年级下册语文最苦与最乐教学设计与反思2024 本文从最苦和最乐两方面来论述人生的责任，即负责任是人生最大的苦，尽责任则是人生最大的乐，提出人生在世，必须要对家庭、社会、 国家以及自身尽到应尽的责任，这样才能得到真正欢乐。今日我带来人教版七年级下册语文最苦与最乐教学设计与反思2024，希望大家能够喜爱。 教学目标与要求： 1、学习本课应在掌握有关议文章知识的基础上理解文章内容， 2、明确作者观点，理清文章脉络， 3、学习文章流畅而又凝练的语言。 重点： 培育学生思维的严密性 难点： 训练严密的思维能力和语言表达能力 教具： 多媒体 教程： 二、过程设计 1 教法学法 2 教学流程 (1)导入课题： ① 播放多媒体课件：中央电视台对抗非典战士钟南山等人的采访。当记者问他们进入疫区时怕不怕，他们的回答是怕，但还是要进去，因为这是医护人员的责任。 ② 展示有关报道：有一个家庭，一位老人感染了非典病毒，但是她和她的家人拒绝接受隔离，导致全家 8 人死亡，因受接触被隔离的人数高达 200 多人。 老师引导学生讨论这两则报道，使学生明确：人是社会的人，社会是人的社会，人离不开社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时对别人负责任就是对自己负责任。 (2)作者简介： 课前布置学生通过网络、书籍等查找有关梁启超的资料，课堂上请学生展示自己的预习成果。老师可结合课文注释，明确有关要点： 作者：梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，曾参加戊戌变法，近代资产阶级改良主义者、学者。文风：流畅、犀利、凝炼 著作：《饮冰室合集》 (3)课文朗读： 朗读时老师加以指导，明确一些较难的字词的音义： ① 注音： 契约(q) 揽(lǎn) 悲天悯人(mǐn) ② 结合文中注释解释词语： 失意、如释重负、无入而不自得、悲天悯人 ③ 补充解释词语： 莫若：不如。 达观：对不如意的事情看得开。 契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 任重道远：任务繁重，道路遥远。比方责任重大而艰巨。 死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有理想的人。 (4)师生讨论课文内容： ① 理清文章结构： 第一步：先由学生进行小组讨论，填写以下空格： __________________________________是人生最大的痛苦。 __________________________________是人生最大的欢乐。 人生当_________________________，而不能___________________。...
