人教版高中物理选修 3教学设计[教学目标]1、知识与技能（1） 进一步理解闭和电路欧姆定律（2） 通过分析，掌握测定电动势与内电阻的方法2、过程与方法（1）通过分析，设计电路和选择电路（2）学会利用图线处理数据的方法。3、情感态度价值观（1） 使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯，严谨求实的态度和不断求索的精神。（2） 培育学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣。（3） 培育学生合作探究的团队意识。[教学重点]利用图线处理数据[教学难点]如何利用图线得到结论以及实验误差的分析[教学工具]电池，电压表，电流表，滑动变阻器，开关，导线[教学方法]实验法，讲解法[教学过程]导入新课回顾上节所学内容，引入新内容老师：上堂课我们学习了闭合电路的欧姆定律，那么此定律文字怎么叙述？公式怎么写？学生：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电阻成反比，这就是闭合电路的欧姆定律。提出问题：现在有一节干电池，要想测出其电动势和内电阻，你需要什么仪器，采纳什么样的电路图，原理是什么？引导学生讨论分析，总结归纳：（1）E= U + I r 实验电路：课本图 2.91实验器材：电流表，电压表，滑动变阻器。测出两组电压、电流列方程解。（2）E=I R+ I r 实验电路：课本图 2.92实验器材：电流表，电阻箱。测出两组电流列方程解。（4） E=U + Ur/R 实验电路：课本图 2.9—3实验器材：电压表，电阻箱。测出两组电压列方程解。这几种方法均可测量，今日我们这节课选择用（V）、（A）测量的这一种 上中学学科网，下载精品资料！！ 教学设计(二)整体设计教学目标一、知识与技能1．理解闭合电路欧姆定律内容。2．理解测定电源的电动势和内阻的基本原理，体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。3．用解析法和图象法求解电动势和内阻。4．使学生掌握利用仪器测量电池电动势和内电阻的方法，并通过设计电路和选择仪器，开阔思路，激发兴趣。二、过程与方法1．体验实验讨论中猎取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法。2．学会利用图线处理数据的方法。三、情感态度与价值观使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神，培育学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣。教学重点利用图线处理数据教学难点如何利用图线得到结论以及实验误...
