江西省中小学校“教学通2.0"应用保障能力评价表学校名称（盖章）：指标名称评价内容及标准分值得分设备配备管理18分1、班班通设备及学生机房电脑齐全2分。班班通设备、学生电脑、网络安装及管理规范3分，且运行正常3分。82、赣教云教学通资源常态化使用10分，随机抽查4-12年级班班通设备，电脑中是否装有教学通软件，是否有电子课本，是否有网盘使用记录。一个班不合要求扣4分，扣完为止。10培训应用考核60分3、每学期组织开展以赣教云教学通资源应用为主要内容的以乡镇或以校为单位的专项培训共2次以上，每次4分。且每次培训做到有计划、内容、记录，每学期培训有考核。每缺1次扣4分，无考核每次扣2分。84、教师人人会利用赣教云教学通资源进行辅助教学，且教师每人每周利用赣教云教学通资源上课达3-5节【其中：理科教师、村小教师和老教师（男50岁以上，女45岁以上）每周不少于3节，其他教师每周不少于5节】，达到要求得12分。如实填写《班班通资源教学应用记录单》，做到《记录单》与《网盘使用记录》相互对应，达到要求得6分。每校抽查县级过关教师核查，1人不合要求扣5分，扣完为止。185、充分利用赣教云教学通资源，开齐开好包括音乐和美术在内的国家规定课程。査《记录单》并向学生了解，利用赣教云教学通资源平均每班每周上音乐和美术课各达1节每门得4分，平均每班每周上音乐和美术课各达0.5节每门得2分，平均每班每周上音乐和美术课各少于0.5节为0分。86、每学期组织开展以赣教云教学通教育资源应用为主要内容的以乡镇或以校为单位的教学观摩或说课、讲课比赛等教学研究活动1次以上。查记录，达到要求得4分，不合要求为0分.47、查看教师空间、班级空间、学生空间开通情况。教师、班级空间和学生空间开通率分别达到100%,100%、80%得6分，各类空间每少10%扣1分，扣完为止。教师能在个人空间积极开展网络备课、网络教研、上传资源、发表文章、班主任能利用班级空间开展班级工作得8分，每校抽查县级过关教师核査，一人不合格扣2分，扣完为止。148、建立赣教云教学通资源培训和教学应用检查与考评制度，每年对教师培训和教学应用进行考核，考核成绩纳入教师年度考核内容之一。查相关制度、档案和记录，达到要求得8分。未对教师培训和教学应用进行考核为0分，考核未应用扣4分。8指标名称评价内容及标准分值得分教师应用能力6分9、抽查3-6名教师进行上课。学校教师总数不到100人的，抽查3人，100人以上的学校，抽6人。达到要求得6分，一人不合格扣2分，扣完为止。6校级应用保障活动16分10、认真组织实施校级学校、教师应用“教学通2.0”开展教育教学活动。有本乡镇（学校）活动方案1分、有课程安排表等资料1分211、按时完成校级学校、教师信息化教学应用“教学通2.0”活动评价、反馈和总结等验收工作，且资料齐全。有校级验收学校评价表2分、有校级验收每个教师上课评价表4分，有校级验收教师成绩花名册2分，有校级自评报告2分。未按要求完成对本乡镇（学校）信息化教学应用“教学通2.0”校级学校校校应用保障和教师人人应用能力验收评价工作为0分。1012、全校教师总数的60%以上应用“教学通2.0”开展教育教学活动的得4分。4得分100（说明：此表以校为单位填报。无公章的村小可加盖中心小学公章）验收组人员签名：
