初中政治课后反思初中政治课后反思初中政治课后反思 1 一、基本情况： 本学期担任九年级的政治教学工作，在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以完成教育改革任务、推动素养教育为已任，仔细地按质按量地完成了本学期的教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，以促进今后的教学工作。 二、本期实施的措施及其成效 ㈠、做好教学常规工作 1、仔细钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。仔细细致的批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。学生学习成绩较好。 2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。 3、仔细及时写好计划，按计划实施教学工作，达到预期目标。 ㈡、努力学习，提高专业理论水平。 平常注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。 ㈢、激发学生兴趣，提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。 2、抓优扶差。鼓舞优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。 3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生;把一个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。 4、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了学生全面进展。开展了一些课外活动，调动学生积极性。 ㈣、严于律己，教书育人 一学期以来立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作仔细细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。 三、今后努力方向 对学生学法加强指导，改革教学方法，加强演练，培育综合分析解题能力，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高教学成绩，以促进教学工作更上一层楼。初中政治课后反思 2 教学反思是老师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参加者的自我觉察水平来促进能力进展的途径。通过教学反思，老师可以形成自我反思的意识和自我监控的能力...
