哪座房子最美丽教学设计教案第一课时 文章摘要:本文章的主要内容是关于哪座房子最美丽教学设计教案第一课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见
哪座房子最美丽教学设计教案第一课时 课时目标：1、认识 12 个生字，和认识四个新偏旁广，户，突宝盖，尸 2、正确、流利地朗读课文 3、理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了很多新房，最美丽的房子是小学堂 重难点：学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情 教学过程： 一、创设情境，导入新课 你们去过农村吗
请到过农村的学生说一说，今日老师带你们到农村去看一看，请大家注意看看哪座房子最美丽
齐读课题，老师纠正亮读轻声 板书：哪座房子最美丽 二、初读课文，读通课文 1、借助汉语拼音读课文，注意把字音读准确 2、再读课文，边读边画出生字和会认的字，画出的生字和会认字多读几遍 3、同桌同学互读生字和会认字，比比谁记得又快又准 4、去掉拼音，鼓舞学生当小老师带读，男女生竞赛读 5、指名读课文 哪座房子最美丽教学设计教案第一课时 思考：哪座房子最美丽 三、利用贴图，理解课文内容 1、利用贴图，再现情境 ⑴ 通过学生初读课文，已经对文章内容有了初步地了解，你们能说说到农村看到了什么吗
⑵ 老师引导学生按从远到近的顺序观察图，学生边说老师边出示课件：山、房子、农田、树木、果树、小河、果树、小河、小鸭子、学校和生气的国旗 ⑶ 书中是怎么讲的，读一读 ⑷ 提问：青和百是说房子是什么
（颜色） 大和宽有什么好处
（宽敞明亮） 房子的周围什么样
⑸ 指名读读第二句
弄清前、后指的是哪儿
可以让学生到图前指一指 ⑹ 很早以前你们去过农村吗
可以请学生讲一讲 ⑺ 看过去农村的图片，组织学生讨论：为什么有这么大的变化
议论后再回答 ⑻ 你们喜爱现在的农村吗
用喜爱的与其读读第一、二句 2、适合比较相象，学习第三、四句 ⑴ 自
