小学教代会校长的工作报告 一个学校的管理，有“道”与“法”
“道”即思想、理论或理念，“法”即方法、技术与手段，“道”与“法”合则成就事业
所以要管理好一所学校，必须辨证的理解和应用好理念，道法自然，才能达到学校管理的和谐与最佳效益
而落实校务公开，在很大程度上体现了对教职工的信任，调动了他们的积极性和制造性；推行校务公开也是进一步提高学校管理水平的客观需要，有助于增强服务意识，改进工作作风，提高办事效率，推动学校民主政治建设
因此，根据上级有关做好校务公开工作的文件精神，带城辅导区的三所学校把校务公开工作列入了学校工作的重要议事日程
一、校务公开成为带城辅导区管理工作的重要组成部分校务公开不是简单的“校务公布”，而是要通过实行校务公开，形成学校内部各方面的互动机制，实现学校的民主决策、民主管理和民主监督，努力为“办好让人民满意的教育”制造有利的条件
几年来，我们三所学校不断强化领导班子的民主决策意识和教职工的民主参加意识，逐步树立“以人为本，依法治教，以德立校，民主管理”的办学理念，并与学校的各项管理工作有机结合，使校务公开逐步走上制度化、法律规范化、正常化的轨道，真正把校务公开作为学校管理工作的重要组成部分
几年来，各校在深化校务公开、推动民主管理过程中，主要做到以下三个结合：1、校务公开与党风廉政建设相结合
我辅导区坚持把领导干部勤政廉政置于群众的民主监督之下，建立公开、公正、公平的管理机制
通过建立健全有关人事任用、人员调聘、评优晋职、大宗采购、基建的招、投标等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，从源泉头上防止腐败的产生
2、校务公开与发挥教代会的作用相结合
各校能充分调动广阔教职工的积极性，为学校的进展和管理进言献策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用
教代会制度是学校实行民主管理的基本形式，更是校务公开的基本载体
各校教代会做到“定期召开、落实职权、程序法律规
