小班教案 | 小班美术活动：狐狸头 教学目标： 1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力
2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折
教学重点： 幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐
教学难点： 幼儿手指操作的灵活性
教学准备： 知识准备： 幼儿已学过折纸和以有经验
物质准备：折纸狐狸头一个，狐狸头饰一个，卡纸一张（贴狐狸头）幼儿用纸，每人一张老师用纸一张音乐《我爱我的幼儿园》小兔一个
教学过程： 一、开始部分
以手指操"我有一双小小手"导入导语：小朋友们好
在进行活动之前呢，请小朋友们和老师一起来做手指操
"我有一双小小手，一只左来一只右，我有一双小小手，能洗脸来能漱口，小小手，小小手，一共十个手指头"
二、基本部分
1、老师出示狐狸头饰，引导幼儿观察
导语：今日老师请来一位小动物，小朋友们看看它是谁
（幼儿回答）那么下面请小朋友和狐狸打个招呼吧
它想和我们小朋友做朋友，那么我们小朋友愿不同意和它交朋友呢
（幼儿回答）下面，我们来听一听动物王国的小狐狸是什么样子的
小兔：大家好，我是动物王国里的小白兔，在我们动物王国，狐狸最淘气啦、爱动脑筋、机智聪慧、力量虽然弱小，但狐狸很有智慧
但它骗过乌鸦，骗过老虎，动物王国里的其它动物们都不喜爱它
所有的小动物都不和它一起玩，于是有一天，小狐狸送给我们每个小动物一件礼物，它说以后再也不骗小动物了
（小白兔出示狐狸头） 2、教幼儿折狐狸头
导语：小朋友们你们想不想要和小兔一样的礼物，（老师出示狐狸头折纸）今日，老师就来教小朋友们折一只狐狸头
现在小朋友们从你们小椅子下面拿出彩色正方形纸，请小朋友们和老师一起来折
（折完之后）一只狐狸头就折成了
请小朋友们把自己折成的小狐狸头给它画上眼睛，鼻子，嘴巴
小朋友们把自己折成的狐狸头举起来让老师看一看，小朋友们都折的'非常好，鼓舞一下自己吧
（金咕噜棒，银咕噜棒，你是宝
