小鸡过河教学设计 小鸡过河教学设计 作为一名优秀的教育工，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是为大家整理的小鸡过河教学设计，希望能够帮助到大家。 小鸡过河教学设计篇 1 运动目的： 1、相识故事《小鸡过河》，进修规矩用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 2、引诱幼儿做一个懂规矩、智慧醒目的孩子。 3、乐意努力表示本身，体验乐成的快活。 运动重点： 生长幼儿说话，教诲幼儿有规矩、爱动脑。 运动预备： 1、电脑课件：小鸡过河。 2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。 运动历程： 一、开端部门： 1、幼儿看课件，观赏小鸡的歌：叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去远足。 2、幼儿园教育随笔幼儿唱小鸡的歌。 二、进行部门： 1、阐发明白故事 （1）第一条河：小鸡能过河吗？为什么？长颈鹿奈何资助小鸡过河的？小鸡说了什么？长颈鹿怎么说？（进修规矩用语） （2）第二条河：小鸡能过河吗？为什么？乌龟有什么本事？奈何资助小鸡过河的？小鸡说了什么？乌龟怎么说？（再次进修规矩用语） （3）第三条河：小鸡能过河吗？为什么？小鸡要本身想措施过河，有什么好措施呢？（幼儿答复） 2、幼儿完备观赏故事。 （1）相识故事的名字，提问：你喜好谁？为什么？ （2）幼儿说一说本身的本事。 三、幼儿园教案竣事部门： 幼儿和小动物做朋侪，出去玩。 小鸡过河教学设计篇 2 活动目标： 1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪慧能干的孩子。 3、同意积极表现自己，体验成功的欢乐。 4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 5、让幼儿尝试叙述故事，进展幼儿的语言能力。 活动重点： 进展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。 活动准备： 1、电脑课件：小鸡过河。 2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。 活动过程： 一、开始部分： 1、幼儿看课件，欣赏小鸡的歌：叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。 2、幼儿唱小鸡的歌。 二、进行部分： 1、分析理解故事 (1)第一条河：小鸡能过河吗?为什么?长颈鹿怎样帮助小鸡过河的’?小鸡说了什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语) (2)第二条河：小鸡能过河吗?为什么?乌龟有什么本领?怎样帮助小鸡过河的?小鸡说了什么?乌龟怎么说?(再次学习礼貌用语) (3)第三条河：小鸡能过河吗?为什么?小鸡要自己想办法过河，有什么好办法呢?(幼儿回...
