幼儿园中班体育活动《小兔子运货》教案 教材分析与学情分析 跳跃是中班孩子较喜爱做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体进展的自信心
本次活动的制定符合他们年龄特点以及本班幼儿实际进展情况，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素养
中班幼儿，在身体发育上已有了很大的进展，在动作技能上也有了较大的进展潜能，动作的协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜爱尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动
与同伴也开始出现一些合作关系，来获得对身体运动的经验，也有了一定的安全意识
活动目标 1、学习助跑跨跳，并且动作协调地进行游戏
2、尝试接受挑战，感受体育游戏的乐趣
重点与难点 重难点：学习助跑跨跳，动作协调地进行游戏
活动准备： 宽度为 50、60 厘米的硬纸板若干当做小河，高度为20、30 厘米的跨栏若干（皮筋、板凳代替）
教学过程 基本流程锻炼身体——练习跨跳——森林越野——结束活动 活动环节 时间老师组织行为幼儿预设行为 设计意图 一、锻炼身体
老师扮演兔妈妈，小朋友扮演小兔，来到操场做运动
尤其要压压腿、跳一跳，锻炼腿部肌肉
小兔们跟着兔妈妈锻炼身体
通过对腿部的锻炼，让孩子们打开身体，更容易跨跳
二、练习跨跳
1、学习本领
引导语：“今日我们要运货到森林里去，哪只勇敢的小兔同意跟我去
”“但是，我们要经过森林里的`障碍，要先学会跨跳的本领
” 2、老师示范动作，并说出动作要领：“跑跑，快快跑
伸出一只脚，用力跨过去
” 幼儿原地练习
通过儿歌式的动作要领，学习助跑跨跳的本领
三、森林越野
1、老师介绍三条路线： 第一条难度较低（50 厘米的两条“小河”） 第二条中等难度（60 厘米的两条“小河”） 第三条难度较大（高 20 厘米的两条跨栏） 将幼儿带到这里，告诉他们运货过程有点困难
观察它们有什么
