(精选)幼儿园小班语言优秀教案《牙医有蛀牙》及教学反思合集(下载版) 第一篇：幼儿园小班语言优秀教案《牙医有蛀牙》及教学反思 《小班语言优秀教案《牙医有蛀牙》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。 2.懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 3.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4.培育幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 1.牙刷和杯子 2.录像《豆豆的牙齿》 3.ppt 图片 活动过程： 一、导入 1.师：今日啊，我们小四班有个小客人，是谁呀?(出示图片一)幼儿回答：猫，老鼠(医生) 2.师：小老鼠在哪里啊?(早猫的头上)看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是怎样认识成为好朋友的呢?(它们两个是互相看牙齿认识的) 3.师：它们两个是做什么工作的呀?(看牙齿的)那是什么医生?(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的呀?(拔牙的、看牙齿的)那今日我们讲的故事叫《牙医有蛀牙》。(出示图片二) 二、欣赏图片三 1.师：那小老鼠怎么会有蛀牙的呀?(吃冰激凌)总结：小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。 三、欣赏图片四 1.师：那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢?"屈,老师.教案,网出,处!(准备找猫医生)准备找猫医生干什么?(拔牙)(找到猫猫诊所拔牙) 2.师：看小老鼠的表情怎么样?(很害怕)一起学学。 3.师：虽然小老鼠很害怕，那有没有哭呀?那小老鼠怎么样啊?(勇敢)那我们一起表扬一下它吧。 4.那我们小朋友去看牙医生，我们应该怎么样?(勇敢)看来小四班的小朋友都是勇敢的孩子。 四、欣赏视频 1.师：今日啊，我们班又来了以为豆豆，他也有蛀牙，但是他没有你们这么勇敢，我们来一起看看他怎么了? 2.师：豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么样啊?(刷牙)这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口，睡前刷牙，那样才能把牙病菌刷掉，那我们的牙齿就不会疼了。小朋友假如我们天天刷牙，牙齿长的白白的，我们的牙齿以后就不疼了哦! 五、学习刷牙 1.师：今日有位大姐姐来教我们小四班的小朋友怎么样来刷牙，我们一起掌声欢迎她。 2.老师表演刷牙歌：我唰刷唰，我刷刷刷，我刷我刷我刷刷刷，我上刷刷，我下刷刷，我左刷刷，我右刷刷，里面还要在刷一刷，我的牙齿刷好了。还有别忘了还要漱漱口。 3.师：刚才大姐姐教你们刷呀你会不会了啊。那我们一起来刷牙吧。 4.师：今...
