幼儿园小班语言活动《我不哭》教案 1、知道“跌倒了不哭，打针吃药时也不哭”是勇敢坚强的表现
2、学习用简单的语言“我不哭”提示自己努力控制情绪
3、能用语言调整自己的情绪和行为，做个勇敢的孩子
课件 ppt、儿歌 图片引入，引起幼儿兴趣
1、老师出示动物图片，了解儿歌中的人物
师：我们班不止来了许多客人老师，还来了三个小动物，我们来看看他们是谁
理解儿歌内容，知道“跌倒了不哭，打针吃药时也不哭”是勇敢坚强的表现
1、出示儿歌图片，帮助幼儿理解儿歌，引导幼儿学说儿歌中的语言：“不哭、不哭……”
师：小熊、小猴和小猫在幼儿园做游戏时发生了一些事情，你想知道他们发生了什么事情吗
我们一起来看一看
小熊在玩什么
我们也来学一学拍皮球 发生了什么事情
你看小熊怎么了
你觉得皮球掉了能不能哭
那你要对他说什么
小猴子在干什么
你听见了什么声音，是谁哭了
请你来猜一猜
是不是小猴呢
你从哪里看出来的
我们要对他说什么好听的话
我还有一个小动物是谁啊
小猫咪在学什么
你猜她会发生什么事
我们来看看猜得对不对
我们要对她说什么好听的话
我这里还请了一个神奇的人，我们看看是谁
他打针时怎么了
(哭了)，他为什么哭
请你对小宝宝说句好听的话 2、小结：我们小朋友对他们说了这么多好听的话，他们都想要变勇敢了，小熊下次皮球掉了不哭，自己捡回来，小猴子翻跟头碰了头也不哭，自己爬起来，小猫咪学跑步摔跤了，不哭自己站起来，还有小宝宝打针，虽然有点疼，但他也忍住不哭
这些孩子的都是勇敢的孩子，他们遇到困难都会自己解决，而不是用哭的办法
通过图片讲述对勇敢的初步理解，并引导幼儿在日常生活中用语言提醒自己学习控制情绪
1、老师出示图片，让幼儿根据图片讲述对勇敢的初步理解 师：在我们生活中还有许多勇敢的孩子，请你说说，勇敢的孩子是怎样的
2、引导幼儿联系实
