专题八 生物的变异与人类遗传病一、考点解读1、考点盘点内容说明（1）基因突变和基因重组（2）染色体变异（3）人类遗传病（4）低温诱导染色体变异（5）人类常见的遗传病三种变异的实质，遗传图谱的判断，实验2、考点解读 本单元内容考查的知识点主要包括基因突变、基因重组、染色体变异，基因突变的原因以及在育种工作中的应用
本部分内容在育种上市高考考查的重点，特别是与太空育种，杂交育种，基因工程育种，组织培养等育种方案结合在一起，可以出一些大型的 信息综合题目
在高考中，选择题的考察主要内容有基因突变、基因重 组、染色体组、二倍体、多倍体、单倍体等概念的理解及判断
在非选择题方面，通常以育种为背景，综合考查几种育种方案
人类的遗传病和伴性遗传是历年高考考查的热点，出题方向主要以推理和判断遗传病的方式为重点考察
在一轮复习中，要掌握几种变异的产生原因以及在生产实践中的应用，学会判断推理遗传病的方法
并搜集生产生活中的社会热点，用所学的知识进行解释
二、知识网络染色体基 因 突 变 及 其他变异染色体结构变异染色体数目变异基因突变和基因重组染 色 体 异 常 遗传病原因基 因重组实例染色体组二倍体和多倍体 单倍体人类遗传病遗传病的监测和预防单基因遗传病多基因遗传病 三、本单元分课时复习方案第一节 基因突变和基因重组原因：物理因素、化学因素、生物因素导致的 DNA 分子中碱基对的增添、缺失或改变实例：镰刀型细胞贫血症：DNA 控制的血红蛋白的 CTT 变为 CAT意义：是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料普遍性：在自然界普遍存在基因突变 随机性：随机发生在个体发育的各时期 低频性：自然状态下发生的频率很低，动物在 10－5~10－8 特点 不定向性：可以向不同方向突变．产生了复等位基因 多害少利性：突变性状对生物大多有害，少数有利可逆性：例大肠杆菌中，野
