实验 4:验证力的平行四边形定则【例 1】如图所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果.若按实验中要求的符号表示各个力,则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的?答案 甲【例 2】在两个共点力的合成实验中,如图所示,用 A、B 两个测力计拉橡皮条的结点 D,使其位于 E 处,α+β=90°,然后保持 A 的读数不变,当角 α 由图示位置逐渐减小时,欲使结点仍在 E 处,可采用的方法是（ ）A.增大 B 的读数,减小 β 角B.减小 B 的读数,减小 β 角C.减小 B 的读数,增大 β 角D.增大 B 的读数,增大 β 角答案 B【例 3】在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列哪些方法可减小实验误差?（ ）A.两个分力 F1、F2 间的夹角要尽量大些B.两个分力 F1、F2 的大小要尽量大些C.拉橡皮条的细绳要稍长些D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度答案 BCD【例 4】在“验证力的平行四边形定则”实验中,除了供给其他各个必要的器材外,只给了一个弹簧秤.能否做好本实验?如能,请简要说明如何操作?答案 可以.在固定好白纸和橡皮条以后,用弹簧秤拉一个细绳、用手拉另一个细绳（两绳间有一不为零的夹角）,把细绳和橡皮条的结点拉至某一位置 O.记下位置 O、两条细绳的方向、弹簧秤的示数 F1.然后用弹簧秤拉另一条细绳,用手拉前一次弹簧秤拉的那条细绳,使结点仍然到达位置 O.同时使两细绳和前一次拉动时画下的两条直线重合,记下此时弹簧秤的示数 F2.以 F1、F2为邻边作平行四边形,求出合力的理论值 F.上述操作完成的实验内容,相当于用两个弹簧秤同时拉动橡皮条所完成的实验内容,其他实验步骤和有两个弹簧情况下的实验完全相同.不过,按照此种方法操作,会带来新的实验误差,原因是在第二次拉动橡皮条时,要想在结点到达位置 O 的同时,两根细绳和前一次拉动时画下的直线完全重合是不可能的,一定会有偏差.【例 5】请不用弹簧秤,只用三条相同的橡皮条、四个图钉、一把直尺和一支铅笔、三张白纸、平木板来验证平行四边形法则. 答案 仅用橡皮条也可验证平行四边形定则,其步骤、方法如下:（1）将三条橡皮条的一端都拴在一个图钉 O 上,将这三条橡皮条的另一端分别再拴一个图钉 A、B、C,注意此时四个图钉均未固定在板上,如右图所示.（2）用直尺测出橡皮条的自由长度 L0,注意从图钉脚之间测起.（3）将拴有橡皮条的图钉 A、B 适当张开钉在木板上,拉第三根橡皮条 C,即使三条橡皮条互...
