语文：2011 高考作文素材：一字多音易迷魂，解铃还须系铃人汉字一字多音多义的现象非常普遍，这给认字辨义带来一定困难，有的人也就因此批评汉字。其实这个现象在以字母为文字基本单位的外语里也存在，这是因为语言与文字之间发生的特殊符号关系所造成的。比如英语的“学”是 study，“学生”是 student；“教”是teach，“教师”是 teacher；一只“脚”是 foot，一双“脚”是 feet。通过读音上的细小变化使同一个所指的意义产生细小的变化，这样一个词就分化为两个词了。这在西方语言学上专门称为语言的屈折形态。这种情况在古代汉语里也很普遍，比如一个“学”字，读 xué时表示学习的意思，读 xiào 声时则表示教学，所以古人说“学学半”，意思是说教学这个过程要靠教和学双方共同来完成，教学和学习各占一半。这句话念成 xiàoxuébàn。有的时候，一个汉字的读音没有多大变化，但是声调变了一下，意思也就不同了，例如“好”字，读háo 时，是形容词，意思是美好；读 hǎo 时，是动词，意思是爱好。有时声调和声母都稍微变化一下，如“藏”字，读 cáng 时是动词，表示收藏；读 záng 时是名词，表示宝藏。“西藏”就是我国西部的一方宝地，所以要读 Xīzàng。这也是西方语言学所谓的屈折现象。 由于汉字不像印欧语的拼音文字，所以在书写形态上不显示出它读音上的变化，这就给我们在读书面语时造成了较大困难，往往读错一个字音，意义迥别。例如一般教师鼓励学生读书，就说:“读书好，好读书，读好书。”中间的“好”应该读 hǎo，但由于汉字的字形上看不出它的读音，有人仍然会按常规读音把它读成 háo，那就不能把原句的意思准确表达出来了。为了防止误读，古人发明了一种提示读音的办法，在某个需要改变读音的汉字的一个角上用朱笔画一个小圈。汉字共有四个角，分别表示四声，左下角表示平声，左上角表示上声，右上角表示去声，右下角表示入声。例如汉·刘向《说苑·贵德》有句:“吾不能春风风。人，吾不能以夏雨雨。人，吾穷必矣。”两个“风”和两个“雨”应读不同的音，为了告示读者别读错了，就用朱笔在字的右上角画一个小圈，表示这个字要读去声，用作动词。古人称之为“圈读”，也叫读破。因朱笔小圈颇像一只铃，便戏称为“系（读 jì）铃”。缺乏古文根底的人，不知所云，难以为解。汉字中多音多义的很多，特别在姓氏和地名中更为甚，例如安徽“六安”的“六”要读 lù，姓“乐”的就有两家 lè 和 yu...
