幼儿园情绪情感的教案：我不想生气幼儿园情绪情感的教案：我不想生气 活动目标： 1、知道生气是一种正常的情绪，简单了解情绪与健康的关系
2、初步学会一些调节自己心情的好方法，懂得尽量控制自己的情绪，不把坏情绪带给其他人
3、感受人们更同意跟活泼开朗、不愿生气的小朋友交往，鼓舞幼儿做豁达开朗的人
活动准备： 1、幻灯片，动画心情娃娃视频片段，欢快的背景音乐
2、实物投影仪、黑板、五种表情符号、纸笔等
活动过程： 导入 出示兔子生气的幻灯图片，引导幼儿观察小兔的心情
提问： 图片上的小兔子怎么了
你怎么知道的
(表情、动作;丰富词汇：气冲冲、怒气冲天) 我为什么会生气 1、出示三幅幻灯图片，说说图片上的小兔子为什么生气
(被嘲笑、遭破坏、被冤枉) 2、引导幼儿回忆经验：小朋友，你生过气吗
你为什么事儿生气呢
小结： 原来人人都会生气，很多不好的事情都能让我们生气，生气是一种正常的情绪
我生气的时候 1、结合经验回忆体验生气时的表现 提问： 生气的时候会怎样
(脸憋得通红、吵架、动手、哭、喊、扔东西) 生气后你感觉怎样
(憋气、不想吃饭说话、肚子疼、气晕了)结合兔子大火球图片
小结： 生气的时候，我们的心情不愉快，就会做一些激动的事儿，对身体健康有影响
2、观看视频片段心情娃娃 设疑提问： 心情娃娃说的话代表的是谁的心情
为什么心情娃娃会说那些不礼貌的话
讨论： 动画片中生气的妈妈受欢迎吗，为什么，你更同意跟什么样的人交朋友
小结： 生气的时候心情不好，会说一些难听的话，损害到身边的人，会慢慢失去朋友
大家更同意跟活泼开朗、不愿生气的人做朋友
我怎么样让心情好起来
1、那么怎样让自己不生气呢
让自己的心情好起来呢
2、引导幼儿用符号记录能让自己心情好起来的方法
3、结合实物投影仪进行沟通，并将幼儿的方法简单分类(从他人那儿获得安慰、发泄释放、让自己平
