幼儿园老师读书笔记(15 篇)幼儿园老师读书笔记(15 篇) 当赏读完一本名著后，信任大家都增长了不少见闻，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。千万不能认为读书笔记随便应付就可以，以下是我为大家编写的幼儿园老师读书笔记，欢迎阅读与收藏。 幼儿园老师读书笔记 1 近日，我读了《塑造老师：老师如何避开易犯的 25 个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。 《塑造老师：老师如何避开易犯的 25 个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，编写了老师们回忆的近 200 个在教育孩子过程中所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及班级管理、幼儿活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了老师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举老师的错误当中，思索着，对比着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了孩子的感受，又一次站在孩子的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。 我不由地思考，老师和孩子究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于孩子的成长。现在我终于知道了，作为幼儿老师，在我的孩子面前，我们要保持着一份童心，去用自己的童心唤醒孩子的童心，只有这样我们才能走进孩子的世界里面去，让孩子们感受你的爱，并和你做朋友。 平常的工作中，我们往往忽略了孩子们的内心，忽略了孩子们真正需要的东西，我想我们要成为一位优秀的幼儿老师，就必须做到在教育孩子的同时“向孩子学习”，真诚地尊重孩子，勇于在孩子面前承认自己的错误。“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”，假如我们承认教育对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而是应该充满人情味。这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理进展的理论，提出许多现代教育理念， 作者强调了对孩子的尊重、理解、关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为老师应有的对孩子真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的老师，善于挖掘不擅长表现的孩子其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重孩子、理解孩子上黑板做题时的感受”等等。 从事幼教工作四年来的我看完这本书，我觉得老师的言行直接影响着孩子的成功与失败，表扬孩子还是批判孩子，促进孩子进步还是抑制孩子进展，是我们老师应该...
