幼儿园美术公开课《折纸舔画》优秀教案 幼儿园美术公开课《折纸舔画》优秀教案 老师的指导策略： 1、幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子
1、老师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置
然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次
贴好就不能撕下来了
2、幼儿进行添画时，可能会随意进行添画，自己想到什么就添什么
2、老师在出示讲解添画内容时，帮助幼儿概括
地上的小草、天上的云朵、飞行的小鸟、红红的太阳、细细的雨点等可以让幼儿进行选择
3、抓笔时候，幼儿会抓最上面，收拾蜡笔时候会漏下一两支蜡笔
3、老师给与要求，提醒幼儿抓蜡笔的最底下，用完了，可以把包着的纸撕掉
收拾的时候要将蜡笔全部收拾洁净才能离开
重点指导： 1、老师可以通过折纸的步骤图，帮助幼儿理解折纸的过程，并且逐步感知步骤图上的常用标记，在折纸的过程中还能帮助幼儿回忆老师讲解的细节之处
2、老师可以出示多幅范画，丰富幼儿添画的`种类，避开图案的单一
活动目标： 1、学习将正方形的彩色纸角对角地折成三角形的技能
2、尝试在郁金香花上添画花茎、叶子，同时能添画小草、太阳、小鸟等物
3、正确使用浆糊、油画棒，并能保持作品洁净
活动准备： 正方形的彩色纸、油画棒、浆糊、范画 活动过程： 一、引导幼儿观察范画，引起幼儿的兴趣
提问：图上的花和我们以前画的花有什么不一样
花是用什么方法做的
茎和叶子是用什么方法呢
二、老师示范，引导幼儿学习用步骤图的方式
1、出示步骤图，引导幼儿观察细节
提问：你在这些图纸上看到一些什么
它们可能是什么意思呢
2、老师对比步骤图进行示范： （1）拿一张正方形的纸，边对边地折成三角形，把线压平 （2）把两个角朝上折，一朵花就折好了 3、老师再次强调“箭头”和“折痕”的提示作用
改动：幼儿之前已有“折小狗的”经验，因此，这一次不
