第一节 生物圈的稳态教学目的1． 生物圈的概念（C：理解）
2． 生物圈稳态能够自我维持的原因（C：理解）
3． 酸雨等全球性环境问题（C：理解）
4． 生物圈的保护与实现人类社会可持续发展的关系（C：理解）
重点和难点1． 教学重点（1）生物圈的概念
（2）酸雨等全球性环境问题
2． 教学难点生物圈稳态能够自我维持的原因教学过程【板书】 生物圈的概念生物圈 生物圈稳态的自我维持的稳态 酸雨等全球性环境问题 生物圈的保护与实现人类社会可持续发展【注解】 环境污染环境危机 植被破坏 生物多样性锐减 生态环境的恶化一、生物圈：地球上各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层二、稳态（一）概念：生物圈的结构和功能能够长期维持相对连续的状态（二）稳态的维持1． 能量基础：太阳能是维持生物圈正常运转的动力（太阳能化学能）2． 物质基础：大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了各种必需物质3． 具有多层次的自我调节能力（三）稳态的破坏：人类在许多方面对生物圈的影响超过其自我维持稳态的能力三、人类对生物圈的影响 农业方面：森林变成农田，造成水土流失、沙漠化（一）影响 工业方面：大量开采能源，得不到相应补充和恢复人类生活：生活废弃物污染环境（二）实例：酸雨1． SO2的来源和去路：（1）化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用（2）去路：以 SO2形式被植物吸收；形成酸雨降至土壤和水体，以硫酸盐的形式被植物根系吸收，转变成蛋白质等有机物，进而被各级消费者所利用2．酸雨的成因和危害：（1）成因：大气中的 SO2过多（超出了生物圈的自我净化能力）是形成酸雨的主要原因（此外还有 NO2等）（2）危害：使水体酸化，鱼类的生殖和发育受到严重的影响；直接伤害植物的芽和叶，影响植物的生长和发育等四、生物圈的保护和人类社会的可持续发展（一）生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础（二）改变目前的生
