数学竞赛方案 20 篇数学竞赛方案 1 一、活动目的 为了更好地展示我校素养教育成果，更好地推动我校课程改革向纵深进展，依据学校教学工作安排，经讨论决定，本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动
本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培育学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康进展
二、活动对象 数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生
三、活动方式 1、预赛
以班级为单位，学生全员参加，各年级组统一活动步骤、形式与内容，老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作
预赛时间自 20xx 年 xx 月 xx 日——xx 日，xx 月中旬为班级积极备赛时间，训练的形式要创新，要活泼，要讲实效
2、决赛： （1）参赛对象：每班在预赛的基础上选拔 10 名选手参加本年级组相应项目的决赛
（2）组织命题：由学校教导处统一组织命题，统一采纳闭卷和书写答卷形式
（3）决赛时间：20xx 年 xx 月 xx 日
上午 10：30—11：30 一年级数学
下午 2：30—4：00 三年级数学
（4）决赛地点：多媒体教室
（5）相关要求： ①相关老师 12 月 21 日前确定参赛选手名单及期中考试考号，上交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排
②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前 5 分钟入场
③各班参赛人数仅限 10 人，为方便且支持竞赛的实施，不得随意增派或者有意少派
各班参赛选手由科任老师提前 10 分钟带领到赛场入口处列队静候
四、竞赛内容 以本学期的内容为主
数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题约占 60℅，拓展题约
