文教室第二学期教学工作计划 新的学期是切实转变观念，弘扬务实精神，努力夯实基础，提升内涵的重要阶段。要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。 主要工作 一、以课堂教学为中心，努力构建求实、高效的课堂教学模式 1、加强对任课老师课堂教学质量的评价、监督。从教学常规管理的角度，加强对任课老师的课标研读、备课、批改等环节的常常性检查。三月开学初，主要领导和教导处要进行普遍性听课，全面了解课堂教学的现状，之后要进行有针对性跟踪听课。提高老师对课堂教学的重视，同时引导、帮助老师汲取经验、改进方法，提高质量。 2、针对课堂教学，本学期开展多种形式的研讨。在三月底四月初，文教室要组织 20xx 年全县优质课一等奖英语老师刘平，在本乡镇进行该学科的`公开课展示。 在三月份各校普遍听课基础上，四月份选拔出若干学科老师上观摩课、引路课，五月份将进行多媒体研讨课。两个形式的评优，镇文教室将予以表奖 3、加强教学纪律管理。分管领导和教导处加强课堂教学的有序管理。通过听课、看计划、巡课检查等方式，掌握进度，了解课堂情况。 4、任课老师要打造具有自己风格和特色的课堂。应根据学科特点，自己设计训练点。要使每位老师都有风格和特色。贵在坚持。期末学校将要进行验收，对于好的做法，进行推广。 5、本学期要对主要学科进行质量抽测。加强六年级主要学科质量监控。教育局已经把六年级质量监测，纳入到期末全县统考中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。 6、按教研室要求各学校的教学管理人员，要加强常规教学教研活动的指导。中心校长、教导主任要进行常规听评课活动，每学期应在 16 节以上。各学校教研活动，要坚持不搞过场，实实在在的发现问题、研讨问题、解决问题，真正发挥校本教研的作用，各校教研活动每学期应在 8次以上。 二、开齐开足课程，加强薄弱学科教学的检查指导 1.各校必须开齐开足课程，尤其是音、体、美、科学、道法、书法等薄弱学科。把加强薄弱学科的教学，提高到培育学生学习兴趣、开发智力潜能、增强操作实践能力的战略高度上来。 2.各学校要开展好阳光体育、课间操和眼保健操等体育卫生工作，加强体育常规锻炼，保证学生每天在校活动时间不低于 1 小时。教研室每学期要对学校进行抽查和检查指导，对开齐开足课程较好的单位，将实行相应办法，树立标杆，进行示范引领。 三、完善教育教学评价机制，提高教育教学管理的针对性和...
