新部编人教版二年级上册语文教学计划

新部编人教版二年级上册语文教学计划 二年级上册语文教学计划 1 一、学生知能情况分析： 二年级大部分同学学习仔细，上课能仔细听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。 二、本学期教学的主要任务与要求： 1、学习习惯。 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 继续培育专心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯。 培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》能利用音序和部首查字法查字。 3、识字写字 准确认读 450 个 生字。会写 250 个生字。 能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。 4、口语交际 能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。 能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。 5、阅读 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。 能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6、写话 能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的`句子。 学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。 学习使用逗号、句好、问好和感叹号。 三、教学的重点和难点： 1、识字写字 2、指导朗读 3、口语交际 4、指导写话 四、本学期提高教学质量的措施： 1、充分利用阅读课，注重读写结合。 2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。 3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。 4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。 二年级上册语文教学计划 2 一、教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提升学生的语文素养和实践能力，培育创新精神，促进学生的全面进展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避开了局...