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新部编人教版二年级上册语文教学计划

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新部编人教版二年级上册语文教学计划 二年级上册语文教学计划 1 一、学生知能情况分析: 二年级大部分同学学习仔细,上课能仔细听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪慧好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪慧,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。 二、本学期教学的主要任务与要求: 1、学习习惯。 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。 继续培育专心倾听的习惯,养成仔细写铅笔字的习惯。 培育勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》能利用音序和部首查字法查字。 3、识字写字 准确认读 450 个 生字。会写 250 个生字。 能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。 4、口语交际 能仔细听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。 能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。 能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。 5、阅读 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。 能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。 6、写话 能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的`句子。 学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。 学习使用逗号、句好、问好和感叹号。 三、教学的重点和难点: 1、识字写字 2、指导朗读 3、口语交际 4、指导写话 四、本学期提高教学质量的措施: 1、充分利用阅读课,注重读写结合。 2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。 3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。 4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。 二年级上册语文教学计划 2 一、教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提升学生的语文素养和实践能力,培育创新精神,促进学生的全面进展。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:漂亮的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛,避开了局...

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