永远的白衣战士教学设计 为了丰富您的教学生活，我四年级语文下册频道我为您搜集了永远的白衣战士教学设计，希望对您有所帮助
教材简介： 《永远的白衣战士》是苏教版国标本四年级下册的一篇课文，写了在非典时期牺牲的护士长叶欣的感人事迹
经历过那一场没有硝烟的战争，课文是如此真实的把叶欣带到了我们面前，每一次对教材的解读，都会让我们有不同的感动，感动于她在非典前的无畏，感动于她对病人春风般的关爱与抚慰，感动于她对同事心甘情愿、无怨无悔的所言所行平凡的人在非凡的时刻，在生死一步之遥表现出来的人性的坚强无畏、真诚善良深深地感染了我
教学设计理念： 学生对非典不太了解，教学前先让学生查阅这方面的资料，充分了解它的危险性
在教学中，老师要抓住重点词语和关键句子，感受叶欣的崇高精神
教学思路： 首先利用多媒体把学生引入情景，然后让学生自由读课文体会为什么叶欣的病情会牵动那么多人的心
，再让学生通过具体的语言文字去体会她工作的高风险，高强度，高效率
从而突破本课教学的重点和难点
目标设计： 1、知识与技能：精读课文，重点学习课文 38 自然段
巩固生字词，理解课文内容，联系上下文理解重点词句
找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着高风险进行高强度、高效率的抢救工作的
2、过程和方法：自主感悟、合作探究、朗读升情
3、情感态度与价值观：通过学习本课，体会、感受白衣战士护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神
教学难点： 精读课文，找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着高风险进行高强度、高效率的抢救工作的
教学重点：体会、感受白衣战士护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神
教具：课件 教学设计： 一、 激情导课： 1、 组织教学：询问学生到位情况，做好上课前的准备
2、 情感沟通：师生问好 3、 揭示目标：创设情境导入课题，回忆上节课内容导入目标，并进行
