爷爷和小树教学实录 文章摘要:本文章的主要内容是关于爷爷和小树教学实录课堂实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见
爷爷和小树教学实录课堂实录 １、认识１０个生字和立刀旁、两点水、四点底、人字头四个偏旁
２、能读通课文，读懂读好课文第１、２自然段
３、初步感受树木是人类的朋友，人人要爱护它们
认识１０个生字，读懂读好课文第２自然段
课件、生字卡片等 第一课时 一、谈话揭题 １、看图谈话揭题：出示爷爷图，问：他是谁
和爷爷打声招呼，板书：爷爷，读读爷爷这个词；出示小树图，问：他又是谁
和小树也打声招呼，板书：小树，板书：和
３、质疑：爷爷是老人，小树是一种植物，把他们放在一起，你们想到了什么
有什么问题吗
二、初读课文，读准字音，读通课文 １、自学课文，问：碰到不会读的字怎么办
２、检查自学
⑴ 说说课文大意：小朋友会读这个故事了，能用自己的话说说这个故事吗
（同桌说说故事大意
） ⑵ 自由读读生字
⑶ 解决难读的字，集体正音（随机）
⑷ 小老师带读生字
⑸ 指名读课文，评议
三、指导读懂课文第１、２自然段 １、自由读读第二自然段
２、指导观察课文插图
⑴ 说一说：冬天到了，小朋友有什么感觉
小树有什么变化
它也会感到怎么样
（出示小树冷得发抖的图）小树冷得怎么样
它会说些什么
小树冷成这样，你们说怎么办呢
（指名说）把这句话找出来读一读
⑵ 指导学习句子：冬天到了，爷爷给小树穿上温和的衣裳
请小朋友读读句子，看看课文里的插图，找找看温和的衣裳在哪儿
理解温和的衣裳就是小树身上绑的稻草
问：爷爷给小树穿上了衣裳，小树怎么样了
（出示课文插图）从图上哪里看出来
请把这句话找出来读一读
⑶ 指导学习句子：小树不冷了
４、练习想象说话：假如你就是这棵小树，冬天，树叶落光了，在寒风中光着身子会怎么样，闭上眼睛做做看，爷爷给你穿上了衣裳，现
