精编开展教研活动老师心得优选八篇_加强对学生学法的指导，让学生真正意义上成为学习的主人，从而逐步提高他们的学习能力，自己分析、感悟文章的能力。他先带领学生去欣赏、领悟。然后通过自学，让学生在小兴安岭寻到了宝贝，真切的感受到这还是一座巨大的宝库，激起了心中浓浓的豪情。下面是由我为大家整理的精编开展教研活动老师心得优选八篇，仅供参考，欢迎大家阅读。精编开展教研活动老师心得优选八篇 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。忙碌了半个月，远程研修接近了尾声。通过短短的半个月的研修学习，使我学到了很多，受益匪浅。作为一个不满三年的新老师来说，这次学习，使我拓宽了视野，进一步对新课程标准有了更深的理解，对新教材有了一个新的认识。 在课改的课堂教学中，不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式，要改变只灌输知识，只注重知识传授、对学生进行机械训练的教学方式，把教学过程转变为学生的学习过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂，课堂该是鼓舞人心的。要让不同层次的学生有清楚的尊严感，能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松，感受学生的活力，达到人人参加。课堂要体现自主性，也就是学生自愿学习，要想让学生自愿学习，就要让学生对课堂产生兴趣。要让学生感受到共享合作的乐趣。 学然后知不足，这是我的一个体会。通过网络研修学习，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。我认为，老师只有树立活到老，学到老的终身学习的思想，才能跟上时代前进和知识进展的步伐，才能胜任复杂而又富有制造性的教育工作。 过去，我们常说：要给学生一杯水，老师就得有一桶水。但是，经过网络研修学习后，我觉得老师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。只要做到与时俱进，不断更新自己的知识，才不会被社会所淘汰。精编开展教研活动老师心得优选八篇 2 月 29 日，我们太行小学数学联片式教研活动如期进行，参加这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校，还有来至临汾的老师。本次活动围绕着三步导学教学模式研讨这一主题展开，活动中我听了张晓燕老师的一节关于《数学广角重叠问题》的研讨课。听课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会与思考。 一、张晓燕老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以老师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的猎取过程中，基本上让学生自己动手、动口去猎取，老师只是起了一个穿针引线的作用。 二、注重学生自主...
