精选幼儿园教学工作总结集合十篇 幼儿园教学工作总结 篇 1 新的学期即将开始,学具教学将进入新的阶段,回顾上学期的学具教学,有以下几点:1、上学期由***和***承担上级领导下达的学具教学任务,从三月份开始,由小一班和小四班两位老师承担学具实验,开展三型学具的学习,对幼儿的学具使用常规,以及培育幼儿爱护学具的习惯等比较重视,已形成较有秩序地良好习惯;2、幼儿对学具这个“新玩具”很感兴趣,很同意上学具活动;3、对幼儿的观察、记忆能力,动手操作能力有所培育
进行过大小各种公开教学三次,获得好评;4、六月份介入六型学具
经过一学期的学习,效果,决定在中班组全面铺开,在园领导的带领下,组长:***,副组长:**、***、***,组员:***、***等七名老师共同承担
由于幼儿学习水平程度不一,我们先用两个月的时间来让新实验班尽快适应,把进度赶上,前实验班则放慢速度等一等他们,想在两个月之后齐头并进,走入正轨
我们利用班主任备课时间,加强学具教学的理论学习,掌握学具教学的基本步骤和方法,强化常规培育,爱护学具,老师做到心中有数,有责任心,认真对待
九月份主要对新实验老师进行理论培训以及指导活动,前实验老师每人公开展示一节学具活动
十月份,***、***进行学具观摩活动,***承担课题讲座任务
十一月份,进行学具课题阶段性小结、沟通,提出问题,共同商讨解决
十二月份,由***承担课题讲座任务,***、***、***进行学具观摩活动
一月份课题评比小结
本学期,幼儿升入中班,在智力方面,幼儿的求知欲更加旺盛,手部动作的进展也有所完善,概括和分类能力初步形成,我们将更广泛的把学具教学的 13 种能力贯穿到活动中,让孩子在玩中掌握本领
1、仍采纳每周两节活动的教学形式; 2、先进行三型学具的学习,一个月后加入六型学具; 3、每周进行一次工作小结和下周 活动安排; 4、两个月进行一次
