透镜物理教案透镜物理教案 1 1．知识与技能 (1)了解透镜的种类
(2)了解透镜的焦点、焦距，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
(3)探究并知道凸透镜成像的规律
(4)了解透镜在投影仪中的应用
2．过程与方法 (1)能在探究活动中初步获得提出问题的能力
(2)通过探究活动，体验探究过程的全过程和方法
(3)学习从物理现象中归纳科学规律的方法
3．情感、态度与价值观 (1)具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理道理
(2)初步建立将科学技术应用于实际的意识
探究凸透镜成像的规律
一、新课引入（充分引发学生的好奇心，激发学生的求知欲
） 1．复习：筷子斜插入透明玻璃杯的水中时，为何从侧面看筷子变弯折
生：发生了光的折射现象
2．故事引入：同学们听说过用冰取火的故事吗
用冰取火，似乎不可思议
但这并非讹传，这一创举发生在一千多年前
据晋代张华的《博物志》记载：“消冰命圆，举以向日，以艾承其影，则得火
”这真可以说是巧夺天工的发明制造
同学们想不想知道这其中的奥妙以及所蕴藏的科学道理呢
通过今日的学习，我们将逐步揭开这其间的神奇面纱
二、新课教学:认识透镜 其实将透明的冰削成圆形后就变成了一种光学器材，我们把这种光学器材称之为透镜
1．透镜：由玻璃、树脂或水晶等透明材料制成的两个表面或至少一个表面是球面的光学装置
（展示实物） 2．透镜的类型：请同学们观察上图，看看这些透镜有没有什么特点
生：有，有的透镜中间厚，边缘薄；也有的透镜中间薄，边缘厚
①凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜
②凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜
那么，“用冰取火”的故事中的透镜应该是哪一种呢
为什么这种透镜可以点着火呢
生：应该属于凸透镜
看来，我们还得先来了解一下各种透镜对光会起到怎样的作用
（观察实验）透镜对光的作用： 取一个大烧杯，里面充以
