部编新教材高中语文教学计划 部编新教材高中语文教学计划 1 一、指导思想 以学校和教导处、教科室及名师室教学计划为指导，以 两个负责 为目标，以学校 核心问题教学模式 为准绳，提高课堂效率，增强老师执教能力。开展集体备课，加强对教材和考点的培训、讨论。关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣教育。 二、教学目标 1、扎实、仔细地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的教学氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。 2、以 新课标 为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不断上进。 3、课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。 三、教学措施 1、仔细学习和领悟本期校本教研讲座精神。 2、进一步法律规范教研组活动制度。 a、单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。 b、备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。 c、强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹教学。教研组组长一学期听组内至少 20 课时，备课组长听组内至少 16 课时。 各备课组活动地点： 高一备课组：三楼语文 1 办公室。 高二备课组：三楼语文 2 办公室。 高三备课组：二楼语文办公室。 3、继续抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教学内容讨论制订比较法律规范的、科学有效的早读安排，避开盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载教学。高三要规划好学年复习计划，做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。 4、要保质保量地落实常规的语文积累教学，完成应有的训练和作业。 要求所有年级要保证学生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把本册书要求的名著导读读完，每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等)，每周一篇课外练笔或周记摘抄，要配合阅读搞好阅读评价。作文，则一定要保证 2 周上 1 堂作文课。 四、活动 1、搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研公开课。 2、参加学校老师读书活动，每人交一篇读书心得。 3、高一备课组安排学生汉字听写竞赛和成语大会。 4、高二备课组进行一次唐宋诗词朗诵竞赛。...
