2015届高考生物二轮复习讲义 细胞的代谢（非选择题曲线类）

细胞的代谢---坐标曲线类1．解读：此题型以坐标为载体，以曲线并配以一定的文字描述的形式呈现，通过曲线变化借助数学方法揭示生命活动规律。此题型情景新、重能力、区分度高，在高考中常见且形式多样。2．特点：直观性、规律性。3．考查能力：考查观察、分析、理解、信息转换能力。4．类型：单曲线、双曲线、多曲线。(2013·北京高考)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有 10 个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3 d 后测定叶片的 CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。图 1 图 2(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的 ATP 和______，在________中将 CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。(2)由图 1 可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率________。本实验中对照组(空白对照组)植株 CO2固定速率相对值是________。(3)由图 2 可知，去除棉铃后，植株叶片中________________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，____________降低，进而在叶片中积累。(4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会________________光合作用。(5)一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测____________叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是______________________，则支持上述推测。【解析】 (1)光反应为暗反应提供[H]和 ATP，暗反应的场所是叶绿体基质。(2)根据图 1 可以看出光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低；图 1 中的去除棉铃的百分率为“0”时是空白对照，植株的 CO2固定速率的相对值是 28。(3)由图 2 可知，去除棉铃后，植株叶片中的有机物蔗糖和淀粉的含量增加，原因是叶片光合产物利用量减少，输出量降低。(4)根据图 1 可以看出光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低，而图 2 则说明随去除棉铃的百分率增加光合作用的产物在叶片中积累，所以叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。(5)题中棉花去除棉铃后并对部分叶片遮光处理，此为实验组，只去除棉铃的植株为对照组，两组的区别为有无遮光叶片，因遮光叶片不能进行光合作用而需要物质输入。光照一段时间后，检测非遮光叶片物质含量和光合速率，如果实验组相对对照组光合产物含量下降、光合速率上升，则说明此现象是由遮光叶片物质输入导致的，...