高考语文常见古诗词鉴赏及病句答题须知_ 随着高考的额逐渐临近，身为高考考生的高三同学们将会要不断接受着磨练与考验，过程中将会有痛苦也有惊喜，有苦恼也有欢笑
但是同学们只有坚持到底，才能看见到属于自己心中的那一道亮丽的彩虹
高考中语文属于三大主考科目，虽然如此，但是还有很多学生在语文的学习上不够用心，很容易忽略语文的学习
在此提醒广阔考生：语文学习尤为重要
下面仅对语文复习中要注意的事项提几点建议，并对病句题和诗词鉴赏题给出详细的答题思路
在语文学习中首先要注重知识的积累，在还有的 80 天中一定不能只顾做题，要把基础知识夯实，例如 8 分的默写题，这就是高考中送分的题，但好同学因为马虎常常丢分，所以基础知识必须巩固，保证得分
其次，不要陷入题海中，最后阶段的复习固然还要做题，但这时绝不能陷入题海，提高成绩的关键是精练善思
精心选择训练内容，仔细做好每一份试卷，对本次训练中自己的提高与失误仔细分析，及时总结
最后，素材的收集，搜集意义深刻的文章，新奇的事件，并对用辩证的观点加以分析，吸取其精华，运用到自己的文章中
下面简单介绍下病句和诗歌鉴赏注意的事项
病句题，在考试中属于较费心力的题，尤其是基础比较弱的同学，感觉那个句子都是对的，总是没有头绪，其实病句题只要掌握了一些小的技巧，是比较容易完成的
首先要知道病句主要分为语法错误和逻辑错误两大类，主要错误有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
其次、从语法角度入手，抓住句子主干，无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在寻找语病时有利于保留原意
抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病
再次、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当，假如没有发现语法错误就从逻辑角度入手，分析句子的推论是否
