2024 有关音乐教学工作总结汇编 9 篇有关音乐教学工作总结汇编 9 篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的音乐教学工作总结 9 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。音乐教学工作总结 篇 1想我到底应该怎样来教我的学生，怎样到达新的教学目标要求？果然我的担忧不是多余的，一开始的教学就没有我想的那样简单，我一直把自己在以前的教学经验运用到教学当中去，可是我却忽略了一个重点：从来没上过音乐课的孩子们在音乐接受能力、音乐表现力、音乐实践能力等方面，因此根据学生的心理特征我对自己的教学设计进行了改良，选择和摸索更适合这些孩子的教学模式，主要又以下几个方面： 一、纠正学生对音乐的学习态度 在一开始上音乐课的时候我就觉察很不对劲，大家都是觉得音乐课是所谓的“豆芽课〞，上不上好都是无所谓的，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课很多同学都把自己的作业拿出来做，根本就不管我在上什么课，听的同学呢还动动小嘴，不听的同学心思完全没在这堂课上我担忧了，这个该怎么办呢？小学音乐教学目标明确规定要掌握一定的音乐知识和根本技能才行的，要培育音乐兴趣，树立终身学习的愿望。孩子们连学习音乐这个的想法都没有，我要怎样才能让他们学好呢？最后我想我应该以兴趣来带动大家学习音乐。兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。老师应该在不同的教学教学阶段，根据学生身心开展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。于是我从以下几点入手; 〔1〕增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里呢不仅要求老师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素养，还要老师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动其行。爱心和责任是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不听你的时候记住千万别发火，要爱他关怀他，轻轻的一个提示即可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，抓住学生好奇心理。其中还有老师上课应该以学生为主体，多进行师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参加放在重要的位置。快乐了自然就学了。...
